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高考成绩将成为学生隐私，任何单位不得公布———这是山东省今年高考招生将出台的一项重要举措。据该省教育厅有关负责人介绍，此举旨在从根本上解决各地存在的高中学校炒作高考录取率的问题。(1月17日《齐鲁晚报》) 炒作高考状元和学校录取率当然不是什么好事，但把高考成绩当作学生的隐私，就能让高考走出“唯分数论”的怪圈吗？在我看来，这只能在人为制造公平假象的基础上制造出更大的录取不公。 高考成绩是不是学生的隐私？表面上看来似乎是的，但细细一看，却似乎又不是。毕竟，现在已经有越来越多的省份实行“知道分数后再填志愿”，公开透明的“知分填志愿”能够最大限度地确保考生根据自己的分数填报合适的志愿，避免以往“摸黑填志愿”带来的巨大不公，因此，这种志愿填报方式也成为各地录取制度改革的方向之一。在这样的背景下去看高考成绩，它就不再是单纯的个人隐私了。 我们知道，隐私的构成要件之一就是“不影响公共利益”，但在“知分填志愿”已经成为录取潮流的背景下，个人的高考成绩就已经不再只是“自己的事”，而成为了公共利益的一部分———每个考生不仅要知道自己的成绩，还必须知道自身成绩在省内的排名，才能准确填报志愿。如果硬要把高考成绩机械地当成考生的个人隐私，那也就是要牺牲“知分填志愿”的公平基础，而一旦没办法“知分填志愿”，受到损失最大的，无疑还是考生自己。 我不知道山东是不是也已经实行了公正透明的“知分填志愿”，如果是的话，那么所谓的“将考生成绩当作个人隐私”就是一种拍脑袋的决策，只会在满足“公平幻想”的同时制造出更大的实际不公。如果山东尚未实行“知分填志愿”，那么，将高考成绩当作个人隐私短期内看起来是切实可行的，但“知分填志愿”毕竟是一种更公开透明的录取方式，山东早晚也要实行，到那个时候，难道再来宣布高考成绩已经不是考生的个人隐私？ 虽然目前的高考制度屡受舆论质疑，但无论如何，它保证了“按分录取”的基本公平。如果我们暂时不能彻底改变目前的高考评价体系，就必须容忍“炒作高考状元”等合乎现有制度的行为。教育部门或许想通过小修小补来矫正“唯分数论”，但高考评价体系变革绝非小修小补能实现的。即使有着再良好的初衷，也不能牺牲“按分录取”这个公平底线，否则只能是得不偿失。(宁远) (责任编辑：admin) |