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张晓风：月，阙也

月，阙也 张晓风 “月，阙也”。这是一本两千年前的文字学专著的解释。阙，就是“缺”的意思。那解释使我着迷。曾国藩把自己的住所题作“求阙斋”，求缺？为什么？为什么不求...

吟诵的规则

一、吟诵的方法分两大类。有格律者（近体诗词曲、律赋、骈文、时文等）为一类，依格律而吟诵；无格律者（古体诗、古文等）为一类，多有上中下几个调，吟诵时每句或做微调，组...

林语堂：秋天的况味

时值将秋，褪去炎夏的装扮，换来的是初秋略热而带些成熟的意味。让我们来读一读林语堂先生的《秋天的况味》，在秋天中感受秋天。 秋天的黄昏，一人独坐沙发上抽烟，看烟头白灰...

古诗诵读方法指导

古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，尤其是小学语文教学新大纲推荐背诵 的80首古诗词，都是历代名篇佳作，不仅内涵丰富，具有很高的审美价值和很强的艺术感染力，而且短小精悍，...

吟诵在近现代

一、1905年清朝废除科举。私塾面临困境，吟诵首次受到打击。民国建立，新学堂勃兴。私塾进一步消亡。抗日战争私塾再遭灭顶。 二、20世纪初，西方的朗诵方式随话剧进入中国。同时...

风清气朗时 四海共明月：佳句欣赏

寄扬州韩绰判官 杜牧（唐） 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？ 忆扬州 徐凝（唐） 萧娘脸薄难胜泪，桃叶眉长易觉愁。 天下三分明月夜，二分无...

元曲诵读：双调·大德歌（关汉卿）

春 子规啼②，不如归。道是春归人未归。几日添憔悴，虚飘飘柳絮飞。一春鱼雁无消息③，则见双燕斗衔泥④。 夏 俏冤家，在天涯⑤。偏那里绿杨堪系马⑥。困坐南窗下，数对清风想...

吟诵在古代

一、东汉以前有歌有诵，是否有吟尚不明。尽管有个别文献提到了吟，但是语焉不详。上古的吟的情况尚待进一步研究。 二、东汉以后有歌有吟有诵。凡诗文皆可吟诵，历代的歌诗（诗...

王安石诗选

明妃曲二首 明妃初出汉宫时，泪湿春风鬓脚垂。 低徊顾影无颜色，尚得君王不自持。 归来却怪丹青手，入眼平生几曾有。 意态由来画不成，当时枉杀毛延寿。 一去心知更不归，可怜...

关于辩论艺术的古文诵读素材

司马错与张仪争论于秦惠王前。司马错欲伐蜀，张仪曰：“不如伐韩。”王曰：“请闻其说。” 对曰：“亲魏善楚，下兵三川，塞轘辕、缑氏之口，当屯留之道，魏绝南阳，楚临南郑，...