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校长竺可桢 把流亡学校变成东方剑桥（2）
2018-01-06大学生要“谋食”还要“谋道” 大学教育的目标，决不仅是造就多少专家如工程师医生之类，而尤在乎养成公忠坚毅，能担当大任，主持风尚，转移国运的领导人才。——竺可桢 “诸...
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掌握教育魔法的“阳光教练”--体育教师严军
2018-01-06夏月 “一二、一二、一二……”每天早晨，在南汇区惠南镇城东中心校操场上，总有一位青年教师指挥着一群五年级学生，肩并着肩、腿绑着腿，高喊着口号向终点跑去。这支队伍就是...
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钟敬文：耕作民俗园地的农夫
2018-01-06钟敬文：耕作民俗园地的农夫 钟敬文(1903~2002)，原名钟谭宗，广东汕尾人，北京师范大学教授，中国民俗学之父。 尽管身为大学者，但生活中的钟敬文，总不太把自己当回事儿。 晚年的...
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冯友兰的大学理念：倡导“大大学”
2018-01-06冯友兰的大学理念 冯友兰在《三松堂自序·大学》中，用了三章的篇幅讲北京大学、清华大学和西南联合大学。冯友兰讲这三所大学，不仅仅是回忆自己在这三所大学里的学习、工作和...
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李东东谈读经典:问渠哪得清如许 为有源头活水来
2018-01-06李东东：问渠哪得清如许，为有源头活水来 ——谈谈阅读经典的体会 书籍是人类进步的阶梯，读书是学习的基本途径。但是，正如习近平同志所说，“人的学习追求应当是无止境的，但...
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杰出教育家徐诵明 中国教育史上的丰碑（3）
2018-01-06开创中国西医教育之领域，为国民健康做出贡献 徐诵明教授是我国现代高等教育的先驱、中国现代医学教育及中国病理学科的奠基人，他为引进病理学、创建中国病理学科做出了突出的...
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严绍璗：圆融与超越
2018-01-06当今社会，学海涌动热潮，泰斗、大师辈出，令人不由得想，除去社会上热诚奉迎、盲目鼓噪的声音外，对那些于当代文化学术真正有所建树、有所贡献的前辈学人，我们后生学子，应...
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一位师者60年的坚守与追求 记语文特级教师于漪
2018-01-06我做了一辈子教师，但一辈子还在学做教师。——于漪 【众人评说于漪】 上海市教委副主任李骏修： 于漪把自己融入到党和国家的教育事业中，把学生当作民族的栋梁，当作社会主义...
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叶朗：美不自美，因人而彰
2018-01-06美学家叶朗七十二岁，但你跟不上他的思维和脚步。 1999年，他提出要关注“文化产业”，并在北京大学建立“文化产业研究院”，而那时尚未跨世纪的中国民众，很多人还不敢将“产业...
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黄时鉴：板凳可坐一生冷
2018-01-06翻看浙江大学历史系黄时鉴教授的履历，会发现他的兴趣点一直在不断变化。在北大历史系学习期间，他在中国近代史组；毕业后最初从事的是蒙古史、元史研究，并参与了《元史》的...