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夫子经典，能否乘着教育归来？——我与中华经典教育的二十年磨砺之旅

2500多年前，孔夫子想移居九夷，也想过乘桴浮于海，然而终究不可行。他还是秉持着知其不可而为之的恒毅原则，一生不是求学，就是为政；不是在周游列国的路上，就是在编修六经教...

杨朝明代表：赓续中华文脉让优秀传统文化成为“必修课”

要立足长远，进一步加强优秀传统文化教育，把弘扬传统文化的工作做得更深、更实、更有成效。全国人大代表、孔子研究院原院长杨朝明建议，在全国各级各类学校设置中华优秀传统...

激发全民族文化创新创造活力

党的十八大以来，习近平总书记创造性提出并阐述坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，这对做好今后的宣传思想文化工作具有重要意义。2...

美国汉学家安乐哲：“让中国哲学说自己的话”

图为安乐哲以银雀山汉墓出土竹简本为底本翻译的《孙子兵法》 长期以来，西方世界对中国哲学存在诸多误解，这种现象已经引起了不少西方汉学家和哲学家的注意，他们致力于纠正这...

创造中国式现代化的文化形态

习近平文化思想是中华民族实现精神上独立自主的光辉旗帜。中国式现代化的文化形态是习近平文化思想的核心概念之一，是当代中国特色哲学社会科学自主知识体系的重要基石，其中...

刘敏︱中国人的时间观——从“圣之时”谈起

孟子认为孔子是圣之时者，是圣人的集大成者，并以金声玉振的譬喻作阐释说明（《孟子万章下》）。时在这里显然不能用现代意义上的时间进行理解，那么应该作何解释？古代典籍中...

中华优秀传统文化展现新时代风采

2023年，文博热火爆、文创风劲吹，人民群众对中华优秀传统文化的热情日益高涨，文化自信的根基进一步夯实。疏源浚流，与古为新。今年的政府工作报告提出了开展第四次全国文物普...

读懂中国需要历史眼光

2023年11月，习近平总书记向世界中国学大会上海论坛致贺信指出：中国学是历史中国之学，也是当代中国之学溯历史的源头才能理解现实的世界，循文化的根基才能辨识当今的中国，有...

房伟|文庙祭祀与儒家道德信仰

《礼记祭统》有言：凡治人之道，莫急于礼。礼有五经，莫重于祭。祭祀与社会人心密切相关，具有昭孝息民，抚国家，定百姓的功用，对于维护社会秩序的稳定具有重要意义，是治理...

曹景年|《孟子》语义辨析三则

摘 要 ：《孟子》全书虽然语言流畅，但对个别语词的理解仍有争议。《梁惠王篇》独乐乐之乐乐应该理解为欣赏音乐，是动宾结构。《滕文公篇》志士不忘在沟壑，勇士不忘丧其元，...