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孟子与汉代《诗》学渊源

人们多习惯将汉《诗》溯源至荀子，甚至提出“宋人之学为直接孟氏，汉人之学为源于荀卿”的观点。然而在关乎汉代《诗》学发展的核心问题上，如经学化历程、阐释路径、思想构建...

鲁迅称他安分守己,却不被胡适欣赏？

冯友兰是中国近代以来泰斗级的哲学大师，被认为是中国现代哲学史上“最先具备哲学史家资格的学者”，对许多西方人来说，冯友兰就是中国哲学，中国哲学就是冯友兰。然而，冯友...

天官书:“北斗七星”及“魁星”？

北斗七星在现代天文学上属大熊星座的一部分，从图形上看，位于大熊的背部和尾巴。从斗身上端开始，到斗柄的末尾，依次为天枢、天璇、天玑、天权（文曲星）、玉衡、开阳（武曲...

什么是祝福语“三多九如”祝颂之辞

“三多九如”是我国传统中常用的祝颂之辞。“三多”者，即“多寿、多福、多子孙。”“九如”者，即如山、如阜、如冈、如陵、如川之方至、如月之恒、如日之升、如南山之寿、如...

＂国学＂大热＂小书生＂如何学好国学

近年来，早教班中的“国学”大热。各种读经班、学堂上，总角小儿摇晃着脑袋念着弟子规、背着三字经，几成一景；放学路上，一大一小唐诗接句，并不鲜见。让更多孩子在中华优秀...

彭林主讲“人文清华”讲坛：人，何以为人

11月16日电 （实习记者 鲍涵）11月14日晚，适逢清华大学历史系成立90周年，“人文清华”讲坛邀请历史系教授彭林在新清华学堂发表公众演讲《人，何以为人》，彭林教授从走出“半人...

国学与社会主义核心价值观

“富强”这个概念，是和“贫弱”相对应的。正因为我们在中国近现代史上感受到了太长久、太深重的贫弱，所以在国家层面的价值观上，富强作为首要的目标被提出来。富强这个声音...

传统国学的力量改变了我的人生观

王 芳 国学改变了我的人生观 在家里我是独生女，从小骄蛮任性，目中无人，以自我为中心。因为我总觉得爸爸有重男轻女的观念，我经常和他针锋相对，记得在一次严重的争吵中爸爸...

让国学经典系统化教育校园生根发芽

国学经典承载着中华民族的生存智慧，塑造着民族的灵魂和性格。2016年，市政协委员李韧提出了《关于加强中小学生“国学”系统化教育的建议》，为促进这一提案的协商督办落实，...

彭林谈《周礼》:称传奇

《周礼》旧题《周官》，全书完整记载理想中的王朝职官制度，结构体大思精，内容宏纤毕贯，读罢每每令人浩叹。但此书的真伪及其成书年代问题，却是聚讼不决、莫衷一是的著名学...