人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁
http://www.newdu.com 2024/10/07 10:10:27 网络 佚名 参加讨论
礼仪是一种文化韵律，是一个国家一个民族文化品位的追求。文明礼仪作为人类社会交往中应有的礼节仪式，是一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，有“礼仪之邦”之称。文明礼仪教育对培养道德高尚的高素质人才，构建和谐社会有着十分重要的意义。 礼仪是沟通的技巧，是敬人之道。礼仪是交往的艺术，掌握了这门艺术能够内强素质，外塑形象，增进交往。运用正确的礼仪规则，将更好地显示我们的教养，并使我们与交往对象更好地进行有效的沟通。建立和谐的人际关系，需要我们人人摆正位置，端正态度，在善待自己的同时善待别人。在社会文明进步、竞争日趋激烈的今天，礼仪越来越被人们重视，也成为成功人士的一个重要条件。 著名教育家叶圣陶先生说过这么一句至理名言：“教育工作者的全部工作就是为人师表”。以身作则、为人师表是教师职业道德的重要特征。 反思多年的教学生涯，让我深深的感触到好教师要具备优秀的人格魅力、坚定的敬业精神、丰富的业务素质、创新和开拓精神以及良好的外在形象。作为一名教师，除了要在仪表上做到自然大方，更需要在自已的言行举止上多下功夫。教师的一言一行都是教师内在素养的外在体现，都会给学生以潜移默化的影响。教师的形象在学生和家长眼中是纯洁和崇高的，因此我们更要注意自身形象，态度亲和，品行端正，给学生和家长一种亲近感和信赖感。孩子们是否喜欢你，你是否会对孩子造成不良的影响，在很多时候一些细节上的语言都起着重要的作用。如你让孩子帮忙拿本书“把书给老师拿来”和“请帮老师把书拿来好吗？”这两句话有着很大的区别，前者是命令式的，而后者则是商量式的，让学生有一种被平等看待的感觉。所以语言也是很讲究艺术的。教师注重修养，注意言行，处处给学生做出表率，言教辅以身教，身教重于言教，学生受到影响，其不良行为和习惯受到约束，得到修正。 加强文明礼仪教育，重在身体力行。一个人的文明礼仪只能在言行中才能反映出来，每个人都在理解文明礼仪要求的基础上，在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。只有大家都做到讲礼仪、知荣辱、树新风，我们的校园、我们的社会才能变得更加美好。让我们大家一起行动起来。 (责任编辑：admin) |
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