略论邓世昌的爱国主义
http://www.newdu.com 2024/11/29 11:11:33 网络 佚名 参加讨论
| 邓世昌阵亡黄海，震惊中外。其“忠勇性成，一时称叹”注1。光绪皇帝撰挽联云： “此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”诗人称赞他： “高密后裔宾英雄，气贯日月怀精忠。炮石攻击乱如雨，血肉激射波涛红。……宁为玉碎毋瓦全，誓与士卒共生死。”注2他的壮烈殉国，给中国人民留下了无限的怀念， “中流凭砥柱，他日忆干城”。注3“杀贼留余恨，孤生亦足羞，魂兮归也未？东海暮云愁”。注4邓世昌在反侵略战争中的英雄气概是从哪里来的呢？此乃植根于他的深刻的爱国主义。 “爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”注5但是，这种对祖国的最深厚的感情，并不是抽象的东西，而是一定历史的产物，必然要打上时代的印记。在不同的历史阶段的政治经济条件下，会产生具有不同历史内容的爱国主义。在邓世昌出生的时代，列强的炮舰已经轰开了闭关锁国的中国的大门，中国开始一步步沦为列强的殖民地和半殖民地。在反对列强侵略的斗争中，中华民族传统的爱国主义精神迸发出强大的力量，激发了无数的爱国者为祖国的自由和独立而英勇战斗，产生了许许多多伟大的民族英雄。邓世昌就是那个时代产生的著名的民族英雄之一。 邓世昌生于1849年，原籍广东番禺县，即现在的广州海珠区。广州是鸦片战争的发生地， 当年英国侵略者的铁蹄蹂躏，父老记忆犹新， 口口相传，使邓世昌少时即有发愤为国的思想。邓氏宗词里有一幅对联： “龙跃云津凤鸣朝日，桂生高岭莲出绿波。”据传是邓世昌青年时代的手笔。从这幅对联中，可看出青年的邓世昌就具有崇高的情操和远大抱负，并以此而自勉。但是，对青年邓世昌一生影响最大的 莫过于寓居上海的一段生活了。十九世纪六十年代初，其父邓焕芬曾携邓世昌移居上海，使邓世昌更加认识到中国积弱的现实，感到触目惊心，不禁萌发出以保卫国家为己任的念头。他常到黄浦江边，看到外国军舰在中国海口任意进出，畅行无阻，慨然兴叹道： “中外通商日盛，外舰来华日多，中国的弱点都被外人探知，假使中国不用西法建立海军，一旦强邻挑衅，就无法对付了。”注6从此，他蓄志投入海军，这就决定了他后来所走的生活道路。有记载说邓世昌青年时“性沉毅，留意经世之学”。注7他从现实生活的观察和亲身体验中，逐步确立了自己的爱国思想。 此后不久，邓世昌终于实现了投入海军的志愿。1867年，林则徐的女婿前江西巡抚沈葆祯拙任总理船政大臣，创办福州船政学堂，以培养中国自己的造船和海军人才。当时，招收了广东籍的学生十名，邓世昌即其中之一。他入学时，已经十八岁，比一般同学要大三四岁。由于他学习目的明确，入学后各门课程考核皆列优等。清朝自筹办海军，在当时的历史条件下乃是一件新鲜事物，是六十年代中期兴起的洋务运动的产物。洋务运动是以“富国强兵”为目标，而重点又是“强兵”。福州船政学堂就是在“自强”口号下创建的。 由于“自强”思潮的影响，船政学堂的学生是在爱国主义教育思想的熏陶下成长起来的。在教学工作中，特别强调学生独立地掌握造船和航海技术，要求“必尽悉洋人制造、驾驶之法”注8， “能管驾铁甲兵船，调度布阵”而“不藉外人”注9。有的官员对这批学生评论说： “该生徒等深知自强之计，舍此无他可求，各怀奋发有为，期于穷求洋人奥秘，冀备国家将来驱策。”注10四年的学堂生活，也对邓世昌爱国主义思想起了一定的培养作用。 但是，邓世昌之成长为一位爱国将领和民族英雄，与他关心祖国命运和同情人民群众是相联系的。至今流传下来邓世昌青年时代的一首诗作：“南楼高耸入云霞，四面江山壮观吟，傍晚一城空寥阔，炊烟浓处几家人？”即反映了他热爱祖国壮丽河山和感叹帝国主义侵略下家园残破荒凉的思想感情。1887年，他从英国驾舰回国航经直布罗陀时，遇到一些被西班牙掠卖到那里的广东华工求见，恳请搭救他们。邓世昌对他们“食不饱，寒无衣”的悲惨境遇非常同情，答应携带他们回国与家人团聚。他对士兵十分爱护，故部下无不为之效力。在这次从英国驾船回国途中，有一名水手病故，按规定“病故者，近岸处必葬于陆，毋投入海；如距岸远，则亦无可如何”。当时英人琅威理以提督衔总理出洋接船事宜，若将水手病故事向他报告，“必令沉于海”。此时，水手们“咸代乞恩，毋投入海”。邓世昌决定自己承担责任，按照中国的传统习惯， “亟令木匠备棺以殓”， 以等靠岸时安葬。注11这样，使死者得到陆葬，也使生者得到了慰藉。他还处处以身作则，生活简朴，与士兵共甘苦，死后家无余财。 当他牺牲后，连李鸿章也为之赞叹道：“不图近世尚有此人！”注12 邓世昌不同于那些志大才疏和夸夸其谈的将领。在甲午战争中，这种人是不乏其例的。例如吴大澂，胸怀爱国壮志，请缨出关，令人敬佩，但打起仗来却蹙脚得很，“弃冠脱剑无人惜”注13，倒成了诗人尖锐讽刺的对象；再如戴宗骞，于战争爆发后声称：“该族鬼蜮伎俩，本统领早经洞烛，倘仍妄思逞动窃发，必令坠我网罗，歼除净尽”注14， 当敌人逼进威海时又提出“明日决前进三十里”的作战方针注15， 高调唱得震天响，实际上既不团结士兵，又不切实筹备防务，结果一交战就迅速溃败，最后部下官兵全部逃散， 自己也只好自杀了事。邓世昌是一位具有务实精神的海军战官。他虽然没有出洋留过学，但“西学湛深“注16， 因为他从不放过一切学习作战技术的机会。1880年，他随督操丁汝昌到英国接船时，即利用工作之余暇，考察西方海军的发展情况，“益详练海战术”注17， 因此大有进益。刻苦的钻研学习，使他掌握了精湛的海军业务技术。时人说他“精于训练”，“使船如使马，鸣炮如鸣镝，无不调令机宜”。注18李鸿章也极口称赞他“为水师中不易得之才”注19。他工作极端认真，兢就业业，“执事惟谨”注20，故人们称他“治事精勤，若其素癖”。注21很显然，如果邓世昌不是具有高度的务实精神，他也不可能为我们民族做出那样杰出的贡献。 邓世昌素有“忠勇”之称。他之为人，“英气勃发”注22，为执行保卫祖国海疆的任务而“衽席波涛，不避风险”。1875年，邓世昌任海东云炮舰管带，时值日本派兵三千入侵台湾，他奉命扼守澎湖、基隆等要塞，为最后粉碎日本占领台湾的侵略阴谋做出了贡献。1882年，日本趁朝鲜政局动乱之机，企图出兵干涉。丁汝昌奉命率舰东渡援朝，邓世昌随行。他“鼓轮疾驶，迅速异常，迳赴仁川口，较日本兵船先到一日”，“日兵后至，争门不得入而罢”注23，挫败了日本的侵略计划。1884年，法国入侵台湾，攻陷基隆炮台，邓世昌又率舰南下御侮。其时，适奉其父邓焕芬去世，他以国家安危为重，不请假回家守孝，慷慨出征。1887年，当他从英国接船回国时，因途中操劳过度，身体虚弱，染上了时疫，仍然坚守岗位，扶病监督行船，渡过了一个又一个险关，终将新舰安全驶抵中国。他还经常“在军激扬风义，甄别世卒，有古烈士风，遇忠孝节烈事极口表扬，凄怆激楚，使人零涕”注24。从邓世昌的早期经历中，即可看出他是一位忠诚的爱国将领。正由于他对祖国具有最深厚的感情，才能在严峻的考验中成为伟大的民族英雄。 邓世昌作为一位民族英雄，主要是以他在黄海之战中英勇博敌的壮烈事迹而著名。他常对人说：“人谁不死，但愿死得其所耳！”注25当日本侵略者在丰岛海面对北洋舰队进行突然袭击而挑起战争后，邓世昌”愤欲进兵”注26，以雪丰岛之耻。他对部下将士说：“设有不测，誓与日舰同沉！”注27这表明了他准备与敌决一死战的决心。可见，邓世昌是早有以身殉国的思想准备的。在黄海之战中，他指挥致远舰冲锋在前，有我无敌，表现了大无畏的英雄气概。他下令“开放舰首尾英厂十二吨之大炮，并施放机器格林炮，先后共百余出，击中日舰甚多”注28。当北洋舰队一度背腹受敌而处境危急时，邓世昌激励将士说： “吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”注29“然虽死，而海军声威弗替，是即所以报国也，”注30于是，全舰将士同仇敌忾，拼死搏战，于“阵云缭乱中，气象猛鹜，独冠全军”注31。郑观应《忆大东沟战事感作》有“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧，致远鼓辑冲重围，万火丛中呼杀贼”的诗句，写出了邓世昌在炮火丛中勇抗强虏的英雄形象。 邓世昌在黄海中有两件事最值得称道：其一，他不是只考虑致远一舰的御敌，而时刻关心的是全军的胜利。海战进行两小时左右，北洋舰队处境极为不利，号称“帝国精锐”的日本吉野等四舰突然驶至定远前方，向中国旗舰进逼，企图施放鱼雷。定远的安危直接影响到全军的胜败，邓世昌为保护旗舰，毅然“开足机轮，驶出定远之前”注32，迎战敌舰，使定远得以转危为安，为北洋舰队最后胜利地击退日舰奠定了基础；其二，他在任何情况下都能临危不惧，从容对敌，为争取全军的胜利而宁愿牺牲自己。海战进行三小时左右，致远在激战中受伤多处，水线下进水，舰身倾斜，势将沉没。适在此时，日舰吉野驶近致远，邓世昌准备与之同归于尽，便对帮带大副陈金揆说：“倭舰专恃吉野，若沉是船，则我军可以集事！”注33于是，“鼓轮怒驶，且沿途鸣炮，不绝于耳，直冲日队而来”注34。不幸中途为敌舰所放的鱼雷击中，机器锅炉迸裂，舰遂左倾，顷刻沉没。“雷轰水底惊舟覆，血溅江山逐浪流！”邓世昌与舰同殉，为保卫祖国而葬身海底。在他壮烈殉国之后，光绪极为震悼，谥号为“壮节”，并作诗致哀，其中有“致远深沉第一勋” 之句，山东人民还集资在山东半岛成山头建邓公祠，在威海卫城的环翠楼上为他立像于中堂，以志永久的纪念。 当然，无容讳言，邓世昌的爱国主义思想与他的忠君思想是交织在一起的。但是，这是由于历史的局限和阶级的局限，我们不可苛求于前人。类似的局限性，在所有古代的或近代的杰出人物身上都是存在的。有人把邓世昌怒撞敌舰讥为盲目蛮干的拼命主义，显然是错误的。邓世昌不愧为伟大的爱国主义者和坚决抗击帝国主义侵略的民族英雄。他的英名和光辉业绩，将永垂青史，流芳千古。 (责任编辑：admin) |
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