“三岁看大 七岁看老”：把格局做大 便四面来风
http://www.newdu.com 2024/11/25 08:11:13 京博国学 谈虎 参加讨论
文/谈虎 孩子的格局决定未来 “三岁看大，七岁看老”，老祖宗这句话提醒我们，对孩子的教育一定要及早进行。 那么，教育孩子，最看重的应该是什么？是格局。 真正能够让一个人在世界上更好生活的，从来不是学历，而是格局。  教育孩子最看重的应该是格局（资料图 图源网络） 有些孩子把所有精力都投入到与分数死磕上，除了考试升学就不知道其他可以走的路；而有些孩子则学习之外，腾出一定的时间去看外面世界的风景，有时间去修炼自己的格局，这从长远看，潜力更大。 美国有个作家曾经谈到，因为从小家境不如人，他很自卑，于是一路走来都用考高分、拿奖状来证明自己；而大学毕业后，进入社会却再无第一名可拿，从此失去人生目标，浮沉多年才终于找到方向。 从小树立不一样的生命观与格局，人生才有无限可能性。 格局，会让一个人走得更快、更远、更酣畅淋漓。 人生就是一个巨大的书架，要整理得干干净净，也要整理得恰到好处，把每一个人和每一件事都放在正确的位置，不随意丢弃，也少有脾气。 真正有格局的人，才能把握自己的人生方向，认真地追求，但不刻意地需求；永远关注大局，而不拘于小节；有大目标，绝不囿于眼前的一切。  关注大局，不拘小节（资料图 图源网络） 曾经，美国杂志记者劳特斯问李嘉诚：“您能成为华人首富，是因为什么，勤劳？是比别人聪明？比别人更善于沟通？” 李嘉诚就用两个字回答：“气概。” 气概是什么？气概是一个人的格局，一个人的高度。 为什么关羽、张飞、诸葛亮会跟刘备打天下，是因为刘备有匡扶大汉的气概。 如果父母希望孩子长大能有一番作为，培养他的精神气概，也就是格局，则是最根本的。 告诉孩子，把格局做大，便四面来风。  把格局做大，便四面来风（资料图 图源网络） 古人非常重视格局的修炼。 孔子说：“君子不器。” “器”是一种有形的东西，比如某种容器。一旦有形，就容易满，容易限制住自己。这样，高度和广度就不足了。 在孩子教育的布局中，也要防止孩子过早被“器”限制住。站得高才能看得远。如果很早就一头扎进细枝末节的学习中，只知道埋头拉车，不懂得抬头看路。那么自己走了弯路也全然不知。 许多事业有成的人，特别重要的一点不是抢跑，而是在大势起来之前的敏锐眼光；如果你的抢跑跟大势是反的，这样的抢跑是南辕北辙，跑得越快，离目标越远。 每个孩子走的路都是不一样的。一个人最好能拥有良好的知识构架，实在不行，格局一定要大。 有一句话是，格局决定结局。一个人学习的终极目的是让自己有大的格局，而格局并不是仅仅通过知识来养成的。  格局决定结局（资料图 图源网络） 如何做大孩子的格局 家教传承 知识的积累和优良家教的传承而形成的富足的精神世界，是一个孩子未来是否能够成才，未来可以走得更远，走得更高的基础。 事实上，家教传承的多少远比家庭的贫富重要。 父母的言行举止、素质修养以及厚重的人生阅历，对儿女的影响非常大，有些影响也许不是有意或者刻意，但是无形之中，还是起到了影响作用。 (责任编辑：admin) |
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