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互动式教学模式在古代文学教学中的探索与实践(1)
2018-01-06诵读式教学可以有多种形式，如教师的范读、录音范读及学生诵读等。录音范读较为常见和便捷，但教师应注意选用品质较好的视频、音频资源，选择那些由优秀演员或配音师诵读的资...
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现代文学课程的改革构想与实施方案(2)
2018-01-06四、已有基础与改革目标 1、已有基础 （1）《中国现代文学》课程是陕医大2014年精品资源共享建设项目之一，已开展多次实践教学，包括学生讲课、小组讨论、作业讲评等形式，学生学...
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冷静对待美术欣赏课的冷场
2018-01-06在美术课中，怎样将专业性较强且具有一定难度的艺术理论知识变得易懂好学，使教学效果得到提高呢？我以“在绘画中永生”这节欣赏课为例，浅谈如何改善美术欣赏课的冷场问题。...
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高中生调查中美校园早恋趣评：还是中国学生三观正
2018-01-06一个高中生的校园恋爱观 高中生早恋之不完全调查 褚怡宁 我是一名17岁的高二学生，初中时一直对校园恋情非常不齿，但到高中立刻剧情反转。所以想了解一下周边朋友的类似情况以及...
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微文化时代中国现当代文学经典教学探索
2018-01-06当今时代，以微信、微博、微视频、微电影为代表的“微”文化的发展，无孔不入地深入到社会的每一个角落，更加深刻地影响着最能跟时代潮流接轨的大学生的学习和生活。微文化具...
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浅谈汉语言文学对个人品格的影响
2018-01-06浅谈汉语言文学对个人品格的影响 性格：是指人对现实的态度和及其表现的相应行为中的个性心理特征，在性格中包含有许多社会道德含义。品格主要是人在个性心理以及行为上的积极...
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浅析汉语言文学专业在当代社会的发展前景(1)
2018-01-06长久以来，作为中国文化历代传承的载体，汉语言文学经历了历史的演变和时代的变迁，逐渐成为了中国独一无二的文化形式。但是，自从辛亥革命以后，外国的思想文化以及文化的传...
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陕西高校科技伦理教育现状调查分析(2)
2018-01-06（三）科技伦理教育效果甚微 爱因斯坦曾告诫他的学生说，应保证用他们所学的科学思想的成果造福人类而不是成为祸害。可见这位大科学家对其学生科技伦理教育的重视。而据调查发...
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浅析汉语言文学专业在当代社会的发展前景(2)
2018-01-062、汉语言文学的社会需求 汉语言文学方向就业难不代表社会上不需要汉语言文学方向的人才，汉语言文学所培养出来的人才都是具备极高的文学素养的人才，并且这种人才对于文字有着...
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培育人文品格:中国古代文学教学再思考
2018-01-06中国古代文学教学健康人格审美心胸一、唯“物”主义和娱乐至上：古代文学教学面临的困境 中国古代文学课程是中国高校中文系的核心课程，它承担着传承传统文化精神和培育学生人...