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声音与文字
2017-11-23（一)声音前于义理，诵读先于思索。 圣贤以降，后学皓首，讲理的人多了起来，注疏解析演化繁多，添加引申绎变无穷；近世以来更是枝蔓纠结，流长错汇，末识强显，生机竭尽，剑锋...
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朱自清先生谈朗读
2017-11-23——经典给人知识，教给人怎样做人，其中有许多语言的、历史的、修养的课题，有许多注解，此外还有许多相关的考证，读上百遍，也未必能够处处贯通，教人多读是有道理的。 ——...
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王财贵：“三百读经教学法”
2017-11-23“三百读经教学法”。所谓“三百”，乃是三个“一百”，即：每天进度平均约“一百字”，每一百字至少念“一百遍”，每天让每一个读经的孩子都得“一百分”！这样就真有点“读...
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吟诵的现状
2017-11-23一、如今年龄在100岁以上的读书人，都会吟诵。但今在世者凤毛麟角。今世最后一批会吟诵的先生，年龄基本上都在80岁以上，他们是因为有特殊机缘，在新学堂勃兴的时候，却去读了...
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南怀瑾先生谈诵读
2017-11-23一个国家，一个民族，亡国都不怕，最可怕的是一个国家和民族自己的根本文化亡掉了，这就会沦为万劫不复，永远不会翻身。 实际上，我们提倡的儿童读经运动，就是一个背书的方法...
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古代孩子如何读经
2017-11-23中华文化，源远流长。我们的先贤留下了无数的文化魂宝，这些经典之作，历久不衰，万古常新。它延续了中华文化的命脉，培育了一代又一代精英，滋润了千千万万中华儿女的心田，...
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《诗经·国风》中的民歌
2017-11-23关雎(周南) 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉！辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女...
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吟诵在海外
2017-11-23一、日本吟诗社众多，社员据说有百万至数百万。其吟诵的内容有日诗有汉诗。汉诗吟诵有吟诵谱传世。吟诵常有乐器伴奏，并可有伴舞、伴唱，表演性很强。上世纪经常组团来我国交...
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