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如何理解老子的＂道＂(3)
2018-01-06“道”是最强大的生命力“道”具有自我更新的能力,是内在的最原始的驱动力,不凝固僵化，借用无穷的力量，是最大的包容。 “道”是生命力，而且是最强大的生命力。为何这样说呢...
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古代文学中的儒家思想对当代素质教育影响
2018-01-06作为人类文明古国之一的中国，很早就形成了完整的素质教育的观念体系，中国古代文学是中国传统文化宝藏与素质教育目标的重要途径。而丰富的儒家文化，既形成了中国传统文化的...
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管窥孔子其人的＂圣＂与非＂圣＂(1)
2018-01-06厚德雄才世绝伦，有道无位常穷困。 周游列国欲济时，畏匡危陈多冷眼。 其说不用悲世乱，其道不行呼苍天。 凤鸟不至大梦醒，回归了却笔砚缘。 订正史籍几百卷，从学弟子达三千。...
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古哲人通古今之变 今人如何求＂是＂(2)
2018-01-06《中国大百科全书·哲学》“本体论”条正确地指出:“在古希腊罗马哲学中,本体论研究主要是探究世界的本原和基质,各派哲学家力图把世界的存在归结为某种物质的、精神的实体或某个...
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如何理解老子的＂道＂(4)
2018-01-06第五，最大的包容。 “道”的胸怀最大，无所不包。“天下皆谓我道大，似不肖。夫唯大，故似不肖。若肖，久矣其细也夫！”(第六十七章)天下都说我行的“道”巨大，似乎不像什么...
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老子＂生态智慧＂价值取向对中国传统文化的影响(1)
2018-01-06究其实质，老子“生态智慧”价值取向作为对中国古代诸学说之精华的集大成，是春秋战国的诸子百家及其以降诸学说之源，中国传统文化中“天人合一”、人与自然和谐发展价值观的...
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古哲人通古今之变 今人如何求＂是＂(3)
2018-01-06周先生强调“不能用西方背景下的哲学观念硬套中国固有的哲学”,这当然是对的。用玄学概念翻译佛典的“格义”固然导致误读,用西方哲学概念诠释中国哲学的“反向格义”也难免有这...
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管窥孔子其人的＂圣＂与非＂圣＂(2)
2018-01-06——以德为重。德，是儒家修身为政的重中之重和总体要求。“德不孤，必有邻。”(孔子)“德惟善政，政在养民。”(《尚书》)“德不称位，能不称官，……不祥莫大焉。”)(荀子)“德...
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提倡新＂五常＂:公仁义诚勤(1)
2018-01-06演讲人：李汉秋 李汉秋北京大学中文系1960年毕业后，在中科院文学研究所、安徽大学、南京大学长期从事中国古典文学的研究和教学。1992年起获享国务院特殊津贴终身。已出书五十多...
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孔子与亚洲价值观:＂留洋＂的孔夫子长啥样?(1)
2018-01-06孔子思想在西方流传至少已有300年的历史。孔子学说被介绍到西方后，孔子就与希腊古代哲人苏格拉底、柏拉图一样享有盛名。他和莎士比亚一样，相信和谐、等级、社会秩序和奉行爱...