孔子民本思想对构建和谐社会的启示(2)
http://www.newdu.com 2024/10/09 03:10:37 法制日报－法制网 佚名 参加讨论
(二)孔子民本思想对构建和谐社会的启示。 近几年，我国政府提出了构建和谐社会的目标。什么样的社会才是和谐社会？从社会结构和社会整合的角度来说,和谐社会就是社会体系中各要素、各组成部分之间相互配合,形成的比较持久和稳定的相互联系模式。我国社会处于转型期,社会结构变迁,阶层利益的调整引发了诸如不同阶层的收入差距拉大，贫富差距的出现，尤其是城乡人民收入差距拉大；社会发展的过程中，弱势群体的利益不断受到侵害；社会保障体系不健全，导致弱势群体在改革的过程中利益很难得到有效保障等一系列问题。构建和谐社会就要解决在社会转型中出现的这些问题。 通过对孔子民本思想的阐述及其与构建和谐社会关系的分析，我们可以得出一些对构建和谐社会有所裨益的启示，具体说来，可以表述为以下几个方面： 启示一：在继承和发展“民本位”思想的基础上，树立新时期的以人为本的思想。孔子主张社会组织形式、社会制度设计、社会结构安排都应该贯彻和坚持“民本位”的思想,其价值观念的体现就是要尊重人民的尊严,要求统治者要尊重民意。进而可以引申出，构建和谐社会要依靠民力。人民群众是我们国家的主人，构建和谐社会，是我国各族人民实现自己利益、创造美好生活的共同事业。就是要充分调动人民群众的积极性和创造性，最大限度地激发各行各业人民不断奋进的生机和活力。要营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围，让一切创造社会财富、构建社会和谐的源泉澎湃涌流，真正实现人尽其才、才尽其用。 启示二：构建和谐社会要关心民生。前文提过，为政者的一切作为，都应当考虑到所统治民众，凡事均应以民生为本。构建和谐社会，让人民过上富裕的生活，是我们国家的目标。要切实保持经济发展，并在发展中保证人民群众的生活更加殷实，使其生活质量得到不断优化和提高，让最广大的人民群众成为和谐社会建设成果的受益者，享用者。 启示三：重视教育和精神文明的建设。孔子主张富民、教民的光辉思想在今天仍是我们可以直接借鉴的不朽资源。在人民的物质需求得到满足之后，对精神生活的追求就越发显得重要，孔子所主张的教民思想，在今天看来，就是两方面的内容，其一就是教育事业，其二就是精神文明的建设。我们提出的“百年大计，教育为本”，“物质文明精神文明两手抓，两手都要硬”正是这一观念的体现。口号提出，更重要的是要把口号落实到行动中。 三、结语。 通过前文的阐述和分析，我们可以看出，孔子的民本思想对于当今中国构建和谐社会有着许多有益的启示。构建和谐社会是一项既伟大又复杂的系统工程，我们可以在借鉴前人优秀思想成果的基础上，在创建和谐社会的过程中与时俱进，不断地丰富和发展以人为本的思想，让我们的行动时时处处体现以民为本，就一定能开创社会主义和谐社会的新局面。 （赵世峰） 【注释】 作者简介：赵世峰(1982—)，男，河南焦作人，郑州大学法学院法学理论专业硕士研究生，研究方向为法理学。 【出处】 此文首发于期刊《法制与社会》，2007，12。 【参考文献】 [1]《尚书·泰誓》 [2]《左传·昭公十八年》 [3]《管子·牧民》 [4]杨鸿烈《中国法律思想史》[M]，北京：中国政法大学出版社，2004。 [5]马小红《礼与法：法的历史连接》[M]，北京：北京大学出版社，2004。 [6]梁治平《寻求自然秩序中的和谐》[M]，北京：中国政法大学出版社，2002。 [7]张玉梅《孔子民本思想的现代价值转换》[J]，山东师范大学学报(人文社会科学版)，2007年第52卷第3期。 [8]许耀《构建和谐社会必须坚持以人为本》[J]，中共太原市委党校学报2006年第4期。 [9]李秋华《民本思想与建设和谐社会》[J]，浙江学刊2006年第2期。 [10]田愈征《春秋战国时期的民本思想及现代意义》[J]，兰台世界(理论版)，2007.1。 (责任编辑：admin) |
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