稻盛和夫哲学思想与大学生励志教育(3)
http://www.newdu.com 2024/11/24 11:11:30 论文联盟 佚名 参加讨论
| 稻盛和夫曾经这样解释利他：这里所说的利他，也并不仅是一种方便的手段，而本身就是目的，为了集团，为了能让大家都能幸福的目的，利他这样一个目的，才具有普遍性，才能得到大家产生共鸣，同时，他也表示，“利他”就是“为了帮助他人而损失自己的利益”。 按照利他法则，比如你对员工好了，员工就会更努力地工作；就会给客户提供价廉物美的产品和服务，最终企业会受益。出发点是利他，结果是利他也利己。这和资本主义的基本原理“股东利益的最大化”是不一致的。可以设想在一家企业，企业领导人是为了所有员工的幸福，而拼命努力，每天都在想办法进行创新，其他人也是如此，这样的团队一定可以创造奇迹，这和外界的环境并没有关系。 按照稻盛和夫的理念，企业的经营目的是“追求全体员工物质与精神两方面幸福的同时，为人类和社会的进步与发展做出贡献”。实际上，按照这种理念去做，可以把全体员工凝聚起来，发挥其积极性和创造性。企业发展好了，自然也会对股东有回报。与之相反，如果企业的目的就是为了老板赚钱，员工当然不会有积极性。通过思考和实践，稻盛和夫把员工利益和企业利益，实现了统一，这是稻盛哲学的一个出发点，和西方的经营思想有很大的差异。 但是，必须注意的是，利己和利人总是辩证的关系。也就是，小单位中的利他在大单位看来就转变为利己了。为了公司、为了家庭的行为中，同时也包含利他之心，但那种认为“只要自己公司赚钱就行”，“只要自己家人好就行”的观点，就已经转变成自私，并将永远停留在这个层次上了。所以，为了不停留在低层次的利他上，重要的是养成更广视角看事物，立足更大范围对待自己的个人行为。 例如，从事经营活动，不要以为只要公司赚钱就可以了，应该也为合作方获取利润，还应该为消费、投资方、区域性利益作出贡献。而且，从个人、家庭、地域到国家、世界、地球、宇宙，将利他精神尽可能扩散、延展开来。这样，就能从渺小的自我扩大到更大视野，就能关注到周围各种各样的事物。这样，就能客观地做出正确判断，同时也能规避失败。 对于稻盛和夫的“敬天爱人与利他”思想对于当代大学生思想教育的意义，我想同样具有重要意义，我国实现计划生育以来，出现了大量的独生子女家庭，这批独生子女从出生开始即享受了全家人的爱，他们在家人营造的“温室”中过着衣来伸手饭来张口的生活，虽然具有较强的独立性，但是同时也发现他们普遍缺乏爱人、利他的思想，而往往表现为自私自利。在学校里表现为同学之间关系相处不融洽，对当今社会问题提不起兴趣，这些都是缺乏利他之心的表现。稻盛和夫用精简的四字箴言“敬天爱人”来勉励中国大学生，将他最经典的经营哲学思想传播给年轻一代。他寄希望与年轻人能够常以光明正大、谦虚的心态对待学习和工作，拥有一颗崇尚自然、热爱工作、热爱人类、热爱生活、热爱组织、热爱祖国之心。 6 结语 大学教育是人生成长过程中最重要的一段教育，他链接了校园和社会两种不同的氛围，他既要求大学生们好好学习，培养自己的学习能力，又要求大学生们要时刻关注社会动态，积极参与社会活动，而大学生群体的年龄主要分布在16～25岁之间，是最有活力，但也最容易走向极端道路的年龄，因而，理想教育和励志教育显得尤为重要，开展不同方面的励志教育对于培养符合为社会主义现代化建设的大学生有重要意义，引用爱因斯坦对教育的观点“教育就是当你忘记课堂里所学的一切而剩下的东西”，那么对于励志教育，即是培养的学生们忘记励志的语言和知识以后，剩下的励志情怀，励志的思想，我们最后得到的是愿意为祖国，为人民斗志昂扬的奋斗的人[4，5]。作者：王健健 (责任编辑：admin) |