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二胎有了 你有关注老大的变化吗?


    文/金钟
    二胎政策出台已经很久了,有很多家庭都有了二胎,家里又多了可爱的笑声和哭声,添了几分热闹。可是当大家都围绕着二胎转的时候,父母们是否关注到了老大的变化呢?
    
    为了吸引身边人的关注(资料图 图源网络)
    身处教学一线的老师们发现:好多中学生都出现了各种问题,或是学习上,或是性格上,很多都是兼而有之。
    他们大多不认真学习,上课不认真听讲,会弄出各种奇怪的动作或者声音,发言也是“独具特色”,甚至在黑板上写不雅的词汇;作业不认真完成,显示自己的个性;走路姿势和一般学生不一样,显得很酷很有范;有的喜欢各班乱窜,想让别人给ta介绍对象;有的经常摇头晃脑……
    调查显示,的确有大于90%的家庭,在有了二胎之后对老大的关注减少了一半。
    老师们为此很苦恼,家长们也觉得异常困惑,其实所有这些归根结底,都是为了吸引身边人的关注,因为二胎来了之后,父母的大部分心思或者全部心思都放在了二胎身上,在老大身上投入的精力少之又少,他们心里感觉到不平衡,又不知道如何寻求这种平衡,只能到学校用他们觉得可行的方式去弥补不被关注的缺憾。
    那有二胎的家长究竟应该怎么做呢?
    
    深入平等的交流与积极的暗示(资料图 图源网络)
    以下是来自一线老师的三条建议:
    首先,请不要逃避现在的状况。梁实秋曾说过:“抱怨没有用,逃避不可能……现实的人生还需要现实的方法去处理。偶然作个白昼梦,获得一丝的慰安,当然亦无不可,但是这究竟只是一时有效的镇定剂,可以暂时止痛,但不根本治疗。”
    逃避会导致问题越来越严重,如果不及时拯救孩子,会留下很多遗憾,更重要的是,老大在没有引导的情况下,很可能自暴自弃,甚至走向歧途。所谓悬崖勒马、亡羊补牢,其时未晚,逃避可以清静一时,苟且偷安的结局只能是追悔莫及。
    其次,请与老大进行一次深入平等的交流,并时常给老大积极的暗示。老大会感觉父母不像从前那样爱他了,所以父母要时常在言语中给老大积极的暗示,经常告诉他你们还深爱着他,他是你们的骄傲,他一定可以让父母刮目相看的。
    曾经有这样一个实验,美国的心理学家罗森塔尔在一个班级的学生名单上圈出了几个名字,告诉老师说这几个学生的智商特别高,过了一段时间,发现当初圈出的那些人,确实成了班级里比较优秀的学生。这就是罗森塔尔效应,所以父母一定要长期给孩子积极的暗示,老大一定会越来越独立和优秀的。
    
    互相帮助,互相支撑(资料图 图源网络)
    最后,让老大分担照顾弟弟妹妹的责任。告诉他:“你是这个家里的哥哥(或者姐姐),他是你的弟弟(或者妹妹),无论在什么时候,你们都是最亲的人,即便未来爸爸妈妈不在身边,你们也要互相帮助,互相支撑。”
    最开始可能不会有很大的成效,但时间久了,你会发现,老大在慢慢改变——这就是“霍桑效应”:当人们意识到自己被关注时,会刻意改变自己的言语和行为。
    老大意识到了自己被家长关注着,孩子也会感到平等和尊重,感受到父母对自己的认可,能够激发孩子前进,孩子会想进一步证明自己的价值,从而证明自己是被关注着的。
    
    营造一个良好的家庭氛围(资料图 图源网络)
    世界上最难做的就是父母,父母的一言一行都会对孩子产生影响,为天下父母心感叹的同时,也请父母既然选择了给孩子生命,就对孩子负责到底吧,营造一个良好的家庭氛围,给每一个孩子创造美好未来的更大的可能性。
    当然,任何事情不是一蹴而就的,给孩子时间,给自己时间,孙中山说:“心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日”,相信自己一定能够做到,那成果就是可期的。
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