鲁羊谈成公亮先生(2)
http://www.newdu.com 2024/10/08 04:10:59 楚尘文化微信公众号 鲁羊 参加讨论
《秋籁居琴课》签名售书及琴乐欣赏会 （2012年5月27日南京“先锋书店”）  《秋籁居琴课》 生活·读书·新知三联书店 2012年（资料图 图源网络） 鲁羊：不用麦克风行吗？能听到吗？ 我跟成老师学琴很早，说起来是20多年吧，20多年前，成老师那时候不收学生，成老师拒绝，几乎拒绝了所有拜师的人，绝对多数的人都被拒绝了，没法拜他为师。因为他那时候精力啊，各方面，还有自己的事情要做，所以很少收学生。 所以，当时我是采用技巧，（观众笑声），是啊，而且还得有相当的韧性，然后挤进门墙的。当时我经常旁听啊，旁听啊，旁听啊，然后听他弹啊。我有一个技巧是，成老师在干别的活的时候，我就坐在一边弹他的琴（就是“秋籁”或“忘忧”）。因为那时候老师家里地方很小，他什么声音都能听到，有时我弹错了，成老师正在那切菜，“哆哆哆哆”……在切菜。我在旁边弹，然后他突然停下来，指着我说，音不准，错了！然后就这样一次一次接受指点，终于成了他的学生。 这就是我刚才说的一点点挤进去，挤进门墙的。当时可以说是非常幸运的。成老师的琴风在当代的琴家里面非常特别，没有第二人。即使你是他学生，学他20年，30年，你也成就不了这样一个风格。因为这风格与他本人的性情，有非常深刻的关联。所以，你是另外一个人，你不可能成为成老师这样的风格。这个也没有必要完全成为成老师这样的风格，因为他是独此一人，是不可复制的。 成老师这次出了又一本新书，上一本新书（《秋籁居琴话》）出来的时候，我曾经来说过几句，这次作为20多前挤入门墙的弟子，我得为成老师这次的新书再说几句。这次的新书是《琴课》，它的题目叫《琴课》，《秋籁居琴课》，主要是成老师上课时候的具体的记录。（成老师旁白：上课的录音记下来的），我觉得有两点好处，至少，这个书出来以后。 第一是成老师不收弟子，好吧，现在敞开门墙了，他上课所有的非常细致的记录，全部在我们面前了。如果你是学琴的，你可以按照这个详细的记录去弹成老师曾经弹过的曲子。这样你就方便许多。很多东西都可以自学，琴似乎看起来也可以，其实不然。古人早就说过，所谓“有谱无师犹如面壁”，就是你有这琴谱，你可以拿到这琴谱，但你没有老师指点，从旁指点，你就像对着一面白墙一样，你会不知所措，这个如果真正弹过琴的人应该有所体会。除非你是奇才，一般的人，一般而言，肯定是这样。 现在成老师出了这个书，如果暂时你找不到，暂时你找不到能够经常指点你的老师，那么这本书可以指点你，一些具体的曲子，一些处理方式。 这是一，第二个，我觉得还有一个大家可能很难想到的一个方面，珍贵！这本书！那就是学会听懂、听明白成老师的琴的风格。什么意思呢？我们大概的提一下，我们当然知道成老师的风格非常特别，我们听几声就知道，啊，这是成老师的曲子。但是，我们往往知其然不知其所以然。也就是说，你知道他的风格非常特别，一句下来你一定会知道这是成老师的琴声，很多人，很多乐评人都评过的，比如说香港的乐评人叶明媚，她评成老师的忆故人，说其中两节的弹奏，可谓是“折心惊骨”，她用了这样一个形容词。成老师的琴，是与传统的很多琴家的风格截然不同，非常明显。虽然我们听到这个风格，我们都清楚，可是我们知其然而不知其所以然，如果你有一定的古琴常识，或者干脆你就是一个学琴的人，如果看到这个书，你就细细揣摩成老师为什么说要这么弹这么弹，你会听明白其所以然，也就是这个风格，究竟如何产生，如何实现的。 刚才成老师说的，以往甚至于现今很多弹琴的人说我们不要技术，我们只要道德、境界、气场、气功……其实，如果你弹琴，或听琴，如果离开了具体的手指与琴弦的关系，免谈，就是胡扯。如果你只把它纯当成哲学形而上的东西，你可以讨论，但是跟具体的琴关系很小。 于琴而言，所有的道，所有的你的美感和思想，甚至于品质，你必须通过手指与琴弦的关系，方能有所体现。那么成老师细细解释他在弹一些具体曲目的时候，他的手与琴之间的具体的关系，这让我们，尤其是学琴的人，可以非常好的、非常容易的，了解到成老师风格之所以然。我认为这就是成老师这本新书的两个非常非常有助于大家的方面，我想我暂时说到这，谢谢。 (责任编辑：admin) |
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