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厦门一中 风水笛子进课堂


    引语:有老师在讲风水,有学生在吹笛子,还有学生在学炒股。这是厦门一中每周三选修课的场景。本学期,该校为高一学生开设79门选修课,鼓励学生个性化发展。
    
    钟有长老师为学生讲解竹笛的基本构造
    有老师在讲风水,有学生在吹笛子,还有学生在学炒股。这是厦门一中每周三选修课的场景。本学期,该校为高一学生开设79门选修课,鼓励学生个性化发展。
    近日,记者走进了该校的选修课堂。“风水师说住宅大门不能正对着大马路,门前道路如果呈弓形,则为不吉。”教师熊永良解释了其中的科学道理在于,门前的道路是弧形向外弯出,宛如一把弓,圆弧向着屋内,路上有车辆驶过,由于向心力作用,扬起的灰尘、排出的尾气会极大地污染家里的空气;每天的喇叭声,大卡车经过的噪声和地面的震动,会让住户感到心烦意乱;另外,车辆频繁往来,如拐弯时没有减速,容易引发交通事故,在这种环境下,人没有安全感。
    熊永良说,风水既有科学成分,也有迷信成分,还包含了中国人的思维与认识方式,我们要让学生学会区分。
    “学校不能只教高考要考的,学生需要多样化发展。”厦门一中教务处副主任王可怡介绍,今后,学校每名高中生在高一整个学年和高二的上学期,至少要选修3门校本课程,即每学期一门。
    据介绍,一中教师开的选修课分为两大类,一类是自己所教学科知识的延伸,譬如生物老师开的“季节性食补与科学养生”课,另一类纯粹是老师自己的兴趣,如钟有长老师的“竹笛初级培训”课。
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