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【吴亚波】不了解经典的意思该怎么处理?——国学教育学生版问答(廿三)


    
吴亚波

    作者简介:吴亚波,字廣毅,男,西元1986年生,陕西咸阳人,曲阜崇儒学堂创办人暨堂主。2006年开始从事民间读经教育推广活动,2014年出版教育文集《为什么要读经》。
    

    不了解经典的意思该怎么处理?——国学教育学生版问答(廿三)
    作者:吴亚波
    来源:作者授权 儒家网发布
    时间:孔子二五六八年岁次丁酉七月初十日庚寅
              耶稣2017年8月31日
    221、不了解经典的意思该怎么处理?
    请教师友,仍不明白,先跳过去。
    222、读书的时候不认真,给老师背不过怎么办?
    要么准备受罚,要么认真读书。
    223、老师给我解经,我不懂,容易忘,怎么办?
    仔细听,多用心,不懂自然容易忘,所以要多问,明白为止。
    224、我上课容易东张西望,一会就把读书给忘了,怎么办?
    每节课应有明确的读书目标,完成后再东张西望,若未完成,决不可以。再者,可以在桌上贴上提醒自己专注读书的纸片。
    225、上课读书时,只有我一人读,其他人没声音,怎么办?
    那就让其他人都听着你的读书声音,到时完不成学习任务受罚,你则无事。
    226、读书老忘记记遍数,怎么办?
    上课时桌面上备好遍数本和笔,读一遍,记一遍。
    227、老师讲东西时,没有听清,怎么办?
    下次听的时候注意仔细听,不懂时举手提问。
    228、因为理解经典的意思,拖延了背诵经典的速度,该如何处理?
    能完成先生每天安排的学习任务即可,若因此不能按时完成,则可向先生反映。又,对经典当略知大意即可,一时不能理解的直接跳过去。
    229、因为受外界影响,导致读书不认真,不能及时完成老师所布置的任务,该如何处理?
    遍数没读到,任务没完成,坚决不受外界影响。
    230、读书时不能静心,总是想着什么时候下课,该怎么解决?
    用功读书,认真记遍数,若提前完成功课,可与先生申请提前下课。若三心两意,功课未完成,还要加班学习,还想指望下课? (责任编辑:admin)