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文/顾勉 在儿童教育中，家长威信的树立十分重要，而如今很多家长在子女的教育上不得其法：有些家长过于严厉，在孩子的心灵当中留下了大面积阴影；有些家长过于溺爱，养成了一个又一个不懂得尊重他人的“熊孩子”。因此，如何在孩子面前正确地树立威信也就成了很多家长的一块心病。那么，家长们究竟应该怎样树立威信，不让自家宝贝成为人见人嫌的“熊孩子”呢？  树立家长威信（资料图 图源网络） 首先，家长应该有选择地满足孩子的要求。孩子是家长的心肝宝贝，很多家长更是怎么疼爱自家小公主、小王子都觉得不够，可以称得上“俯首甘为孺子牛”。然而，当孩子提出要求时，家长们切勿来者不拒，而应该选择性地给予满足。如果任孩子予取予求，他们就会认为自己在家庭中是“一言九鼎”的，家长的威信自然也就无从谈起。更严重的是，在“众星捧月”环境下成长起来的孩子往往缺乏耐心与包容性，更容易养成霸道、急躁的性格，这在他们今后的学习生活与人际交往当中都会造成严重的后果。孩子们都在家庭的宠爱中长大，有谁愿意和性格暴躁的同龄人交往呢？  有选择地满足孩子的要求（资料图 图源网络） 当一切要求都能轻易得到满足时，儿童也会逐渐养成过于强烈的依赖性，丧失独立思考、独立操作的能力。《周易·蒙》卦是古人在儿童教育上的经验之谈，其中也提到了满足儿童要求的原则。《蒙》卦的彖辞曰：“初筮告，以刚中也。再三渎，渎则不告，渎蒙也。”儿童初次提出问题，家长应当有问必答，然而，如果儿童不经过独立思考，对同一个问题反复发问，家长则不应直接告知答案。如果直接被告知问题的答案，孩子们不仅会丧失求知的欲望，更会将家长的解答看作理所当然，继而丧失感恩与尊重之心。因此，选择性地满足孩子的要求，不仅能促使孩子们养成独立的性格，也能让孩子们对家长产生足够的尊重与感激，自然而然地树立起家长的威信。  培养孩子独立思考的能力（资料图 图源网络） 第二，家长应该做到奖惩分明。不论孩子大小，表现优秀就能够得到奖励，做错事情就应当接受惩罚，这是在孩子心中树立家长威信的非常有用的一个方法。平日里，家长可以与孩子约定日常行为的准则与底线，当孩子违背准则、越过底线时，家长应当及时指出，并对孩子进行适当的惩罚，不可让孩子认为自己拥有“豁免权”，因为在家庭中，孩子们的错误往往会被宽容，然而一旦进入社会，任何人都不享受“豁免权”。孩子犯错误时，家长不可因为孩子的求情与哭闹或曾经的优秀表现而免于惩罚，要使孩子认可“犯错误就会受到惩罚”的原则，对家长在亲昵的同时产生适当的敬畏之心。同样地，当孩子表现优秀时，家长应该及时予以奖励，并鼓励孩子再接再厉，百尺竿头更进一步。表现优秀时温柔亲切，犯错误时态度严厉，这样的家长怎么会不让孩子信服呢？  奖罚分明（资料图 图源网络） 曹操割发代首的故事体现了奖惩分明对于树立威信的巨大作用。一次，曹操率军讨伐张绣。此时正是麦熟的季节，曹操便下令道：“全军士卒经过麦田时都要看好自己的马，不能让马破坏麦子，违令者当处斩。”因此，官兵在经过麦田时，都下马慢行，一个接着一个小心地穿过麦田，所有人都不敢践踏违令，老百姓看见了军纪严明的曹操军队都交口称赞。此时，麦地里突然飞起一只斑鸠，曹操的坐骑受惊而跑进麦地，踩倒了一片麦子。曹操立即叫来随行官员，要求惩治自己践踏麦田的罪过。官员说：“怎么可以给丞相治罪呢？”曹操说：“我自己制定的规则，连自己都不遵守，还会有谁心甘情愿地遵守呢？如果不接受惩罚，我作为一个不守信用的人，怎么有资格统领军队呢？”随即，曹操拔出腰间的佩剑就要自刎，众人连忙拦住，谋士郭嘉劝道：“您统率大军，怎么可以自裁呢？”曹操说：“既然这样，那我姑且免死，但活罪不可逃。”于是，曹操用剑割下一绺头发代替头颅，进行自我惩罚。经过这件事，曹操在军中的威信大大上升，士兵都因为他的赏罚分明而心悦诚服。 正确地对孩子进行教育和引导，在孩子心中树立适当的威信，这是每个家长都应该努力的方向。在照顾养育孩子的同时重视孩子人格的完善与行为的规范，家长们就能避免自己的宝贝变成人见人嫌的“熊孩子”。 本文为腾讯儒学频道原创，未经授权，严禁转载。 (责任编辑：admin) |