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文/钟瑞雪 二胎政策的发布，在社会上掀起了无数热议。在独生子女长期独占鳌头的局面下，二孩的出生无疑是对大孩地位的挑战，大多数独生子女对父母要二孩持反对态度，而二孩对自己所处环境的想法更是无法琢磨。这对父母来说也是一大难题。那么，面对着此种压力的父母，又该怎样正确地教导孩子之间和谐相处呢？看看古人给我们提供了哪些方法。  《二胎时代》综艺（资料图 图源网络） 五伦，是古代五种人伦关系和言行准则，即古人所谓君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友五种人伦关系。“兄弟”关系作为五伦之一，在古代占有极其重要的地位。  二胎政策的发布，在社会上掀起了无数热议（资料图 图源网络） 一、礼是根本 孔子曰：“不学礼，无以立。” 中国自古一直提倡长幼有序、尊卑有次的观念，然而在大多独生子女的家庭，由于家长的骄纵，孩子已然成为家中的小皇帝，呼风唤雨甚至可以向父母呼来喝去，早已忘了礼节。如此，有了二孩，大孩所拥有的一切都要被分割，他们显然是一时无法接受的。所以，父母要从现在起培养孩子的礼节，即对父母兄长的尊敬。《大学》云：“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”意即万物有本有末，凡事有始有终，若能明白其先后，就接近于“道”了。我们不妨称其为“礼”，人由父母生，弟在兄后，所以不仅要加强对大孩尊敬父母的教育，还要对二孩从小就进行尊敬长兄的教育。荀子也说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”人若没有礼节，则不会有立身之地；做事不依礼节，那不可能成功；国家没有礼节，就不会有安宁之时。  礼是根本（资料图 图源网络） 二、培养大孩分享的意识 想要或已经要了二孩的父母，对大孩的教育显然是居首位的。对于从小便独享父母之爱与财物的大孩来说，二孩的出现就等于对其爱和财物的争夺，而爱也是财物的一种，所以这个时候就要开始培养大孩的分享意识，不要让其养成自私、贪财的习惯。所谓“财物轻，怨何生”，如果不对财物看得过重，愿意和其他人分享自己的东西，并在分享中体会快乐，那么就会减少或消除怨恨。西汉有个人叫卜式，其弟长大后，他把家产全部留给弟弟，自己上山放牧。十几年后，卜式的羊达到一千只，弟弟却把家业耗尽了，卜式又分出一半羊给弟弟……可见，卜式是一个不贪恋财物、重视兄弟情谊的好兄长。 (责任编辑：admin) |