 【图语：师德】 改变过分强调论文、学历倾向，更注重师德、实绩和实践经历。 8月26日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，决定全面推开中小学教师职称制度改革，建立以同行专家评审为基础的评价机制，并公示结果、接受监督。 中小学教师职称制度改革试点从2009年已经开始，2011年起试点范围开始扩大。但沈阳没有在先期试点范围内，因此，此次国家要求推开教师职称制度改革，沈阳也将按照国家要求进行改革。 本次改革将修订评价标准，注重师德、实绩和实践经历，改变过分强调论文、学历倾向，并对农村和边远地区教师倾斜。 改革的下一步还要将分设的中学、小学教师职称(职务)系列统一为初、中、高级。因为以前小学和中学教师职称是分别评定等级的，没有统一。 虽然改革细则还没有落到本地，但本地教师都表示支持新的改革。因为过去，地方评定中小学教师职称，需要参加外语和计算机考试，此外还要发一些论文，这使得很多教师将大量精力放在论文上，这反而影响了教学。 一位教师说：“大学老师有科研任务，中小学老师没有这样的要求，所以将大学发论文评职称的制度延伸到中小学没有必要。与其浪费时间考英语、计算机、发论文，不如在中小学教学专业上努力提升，学生也能从中受益。” 
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