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【少儿国学】——读《论语》有感

http://www.newdu.com 2017-12-27 北京国学教育网 佚名 参加讨论

    让我们诵读《论语》,享受古代圣人带给我们的巨大财富吧! “知之为知之。不知为不知,是知也。”教窒里鸦雀无声,只听得这一句圣人古训。老师肃立在讲台上,凝视着我们。我知道老师十有八九是生气了:因这这堂课老师正在分析我们易错的几道填空题,当老师分析完一题后问我们:“懂了没有,懂了的举手!”话音刚落,班上一双双小手不约而同地齐刷刷地举起来了。老师又重复问了一遍:“真的懂了,懂的请把手放下!”片刻,教室里的手都齐刷刷地放下了。结果万万没有想到,老师叫了我们班的一位中等生起立,来回答和刚才那一道差不多类型的题目,这位同学竟然一下子呆若木鸡,哑口无语,随后可想而知,老师当然大发雷霆了。
    事后,我们学习了《论语》中的《知之为知之》这篇章,明白了“知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的”这个朴实的道理,才对“知之为知之。不知为不知,是知也。”有了更深的感悟。就如上次的课堂上,对老师讲解的内容如果听不懂,模棱两可的话,就应大胆地向老师提出自已的不解之处,不应该草草了事。课间,同学问自已不懂的问题时,不应该随意吹虚自己说自己无所不知,无所不晓。人应该办实事,说实话,实事求是的做人做事,那种将不知以为知的做法,不光是害人,害事,更是害己呀!
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