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回家摆好鞋子不乱丢、穿衣整洁，不追求名牌…… 本学期，铁西新陶小学的弟子规学习践行手册在校园中正式投入使用，对同学们平日中的一些坏习惯给予纠正，取得了不错的效果。这本手册亲切的被家长和学生称为校园“弟子规”学生礼貌册。 该校之所以将弟子规活学活用，很大关系是由于目前学生身上存在的一些问题。比如说，随着生活水平的提高，“傍名牌”的风气风靡校园，同学们追捧的名牌动则三五百，好的则上千元。孩子的这种做法，超出了很多家长的承受能力，让学生和家长的关系日益紧张，同时孩子的心灵从小就被攀比风充斥着，不利于孩子的健康成长。 为了纠正同学们的不良习惯，创造家长、学校、学生之间的良好关系，该校的“校园弟子规”应运而生。“校园弟子规”根据《弟子规》的要求将同学们身上的坏毛病，用现代的语言编辑出来，并对同学们进行考核。比如针对同学们傍名牌的现象，该校的“校园弟子规”则将弟子规中“衣贵洁、不贵华、上循分、下称家”的意思，用“学生穿衣整洁，不追求名牌，上学按照要求穿校服，戴红领巾。 ” 经过学校的提倡及考核，目前该校的622名学生中，衣服干净整洁，不再盲目追求名牌，家长和学生关系融洽。 在这种情况下，该校领导决定，将弟子规的内容活学活用，用到日常的学校管理和学生习惯的培养中。他们不让学生死记硬背弟子规的内容，而是按照学生的特点，将弟子规的要求应用到学生行为规范的养成上，取得不错的效果。 该校的“弟子规”学习践行手册一共20页，这20页中，将学生的日常行为规范中易出现问题或者遵守不好的行为规范分孝、爱、谨、仁、信、学六个大方面。 在这6个方面的范围内，将同学们的言行举止等各方面内容按照学校的日常要求进行归纳整理，将对应的弟子规的内容备注在括号内，每周同学们遵守6大方面的中的一个主题，然后根据同学表现进行自评、同学评、家长评、教师评、学校综合评等方面，评选出每周中每项的星级同学，最终参加全校的星级评选。 此外，该校利用走廊的有效空间，将弟子规中涉及到的一些故事制作成展板，让同学们耳濡目染，做孝顺父母、遵守规范的好学生。 (责任编辑：admin) |