 大纲结构图 注释： 1、从高小（含）至高中（高职）皆实现男女分校体制，其学习内容亦根据男女之身体生理差异和社会角色分工而有所不同，女校须开设必要的女红及家政课程； 2、教育具有公共性，初中（中职）以下皆为免费教育，以体现社会公平，博士为带薪教育，以利其安心于学术研究； 3、教育年限并非越长越好，重在提升教育的质量而不是延长教育的时间，这样才能优化教育结构，避免资源浪费； 4、教育要打破唯学历论，重视学问和能力而不是学历，学历不是越高越好，而是合适够用即好； 5、教育要讲求真才实学，不可浮滥，不可搞学历大跃进，不可将教育产业化，因此有必要取消网络、函授、自考和专升本等教育模式； 6、职业教育与普通教育的学生分流比例可根据社会就业需求做相应的调整； 7、教育的原则：因材施教，学生分流，各得其所，各尽其责； 8、教育的目的：使热爱学习者有深造的机会，使不喜欢学习者有另谋生路的可能； 9、教育的性质：学习不是灌输和强迫，而是鼓励与引导； 10、教育的经费：教育不以盈利为目的，其支出主要由各级财政负担。具体来说，基础教育由国家财政统一负担，除大学以外的大众教育由地方郡县两级财政负担，大学则分为国立、郡/都立和市立三个类别，分别由三级财政负担。
全文下载请点击：齐义虎 教育改革大纲.doc2010年4月 作者惠赐儒家中国网站（www.rujiazg.com）发表 (责任编辑：admin) |
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