|
严修（1860—1929），字范孙，中国近代著名教育家，1860年出生在顺天府三河县一个在津门很有声望的盐商家庭，1882年乡试中举，次年中进士，改庶吉士，散馆，1886年任翰林院编修，充国史馆协修、会典馆详校官。1894年任贵州学政，倡新学。1897年热心于乡里兴学，1906年转学部左侍郎。1908年奏定各级学堂毕业生执照，这是我国最早为毕业生颁发的文凭。1909年拟定八年教育计划，这是我国最早制定的国家教育计划，还最早推行了学校文理分科。1918年筹办私立南开大学，设立“严范孙奖学基金”，并捐三万图书给南开大学。南开大学的建立是严修从事教育事业的最高成就，培养出周恩来、陈省身、吴大猷、曹禺等一大批社会精英，个个风标独立，自成一家。1929年3月，严修在天津病逝。在严修的追悼会上，张伯苓曾满怀深情地追念：“南开之有今日，严先生之力尤多，严公逝世，在个人失一同志，在学校失一导师，应尊严先生为‘校父’。”天津《大公报》发表社评称严修“不愧为旧世纪一代完人”，哀其逝世“诚为学界之大不幸”。 严修的故居坐落在天津市红桥区西北角文昌宫大街西，是一处大宅院，共有百余间房屋，他曾在家宅创办了各种教育。1898年开办严氏家塾，聘请张伯苓主持家塾，课程有英文、数学、理化等西学。在严修的主持下，张伯苓全力改革私塾教学，半日读经书，半日读洋书，尤其注重学生的体能锻炼，师生一起做户外活动，开创了天津民办新式学堂的先河。1902年严修赴日考察教育归来后，在家宅创办严氏女塾，课程有缝纫、洗衣、织布，以及英文、国文、算术、日文、音乐、图画等。1905年，严修将严氏女塾改为了严氏女学，成为天津最早的私立女子小学之一，执教的老师都是当时天津教育界的知名人士。1905年严修开办了最早的幼儿师范学校，专门培养幼儿教师，聘请了日本女教师大野铃子，开设课程有保育法、音乐、弹琴、体操、游戏、手工、英文、算术、生理、化学、国文等，由张伯苓及南开大学教师执教，为中国培养了第一批幼教师资。之后，严修又创办了天津最早的幼儿园，开设声乐、舞蹈、游戏等教学内容。该园开办了20年，对我国幼教事业的发展起到了很大的促进作用。 严修书法的可贵之处凸显在他扎实的传统功底上，这在《严修日记》中充分体现出来。《严修日记》是一部时间跨度长、内容涵盖广的大型日记，真实地记录了严修的思想和行动，不仅表露出他超然的心态和情操，更展示出他精深的传统文化修养，从中也感受到了他内藏的睿智和雄才，因此具有极高的历史价值与艺术欣赏价值。 《严修日记》以小楷书写，关于小楷书体，严修则充分肯定其实用价值。在给儿子智崇信中，他这样讲道：“字则小楷最切用，求速求匀，而能事毕矣。”而在给镜虚的信中，他又讲道，“律诗、小楷中者，皆庄子所谓大惑者也。” 《严修日记》早年书体秀劲，间带少量行意，晚年笔致更显沉雄、静穆和稳重。书写日记时，严修没有过多地考虑书法创作，没有想到要把日记作为书法佳作传诸后世，但恰恰因为没有刻意书写，而在书写之时即兴自然，一任文思涌动，心手双畅，反而其作品得之天成，透漏出真才气与真性情，成为妙手偶得的佳作。如果没有坚实的学养功底和胸藏万卷的气势，是达不到如此境界的。 严修对书法艺术如痴如醉，毕生殚精竭虑，其惊人的毅力常人难以企及。翻开《严修日记》中任意一页，都可见他勤奋读书、刻苦习字、铁砚为穿、池水尽墨之情形。即使有生病之日，待痊愈后也要补上习字之课，有记载：甲申年四月初八“起晨病”，但在四月十六日“起晨写大字三十六字补初八日”，四月十七日“起晨写大字七十二字补初九、十日。” 这种严肃的治学精神堪为后人楷模。关于书写日记，严修在《劝学文稿》中有论述：“先正读书，无不札记，日久积多，遂成著作，此最便之法。……若逐日登记，或以月次，或以年份，事后遗忘，便于检阅；朋友讨论，便于传观。所费不过一举笔之劳，何惮而不为也？”（作者：李莉娜） (责任编辑：admin) |