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新评弹·攻克转型期“文化甩尾”:没积淀怎能有素养

http://www.newdu.com 2017-11-23 国学网 陈原 参加讨论

    过去有人称自己文化素养低,那是因为文盲或者半文盲,现在有人再焦虑自己的文化素养,恐怕就与文盲没多大关系了,今天的素养问题,大概多半源于有知识没文化。
    文化素养,指的应该是文化的鉴赏力、辨别力,或者叫思维能力,而不是那些专业技术知识,专业技术或许得心应手,但有可能与文化毫无关系。文化素养,来自丰富的阅读积淀、欣赏积淀,当古往今来的文化精华沉淀下来,蕴藏于内心、储存于大脑后,最终就可以升华为做人的力量。
    然而,如今的网络阅读却很难让人有所积淀。
    面对每天不断更新的海量信息,看标题成为人们的阅读习惯,内容似乎成了阅读的次要,一条条耸人听闻的标题,除了扎眼,哪来的什么积淀,最多留下一堆八卦而已。通过新媒体阅读著述当然不能说不好,每天如潮水般转发的微信里面有很多就是文章,而且还是很妙的好文章。但你会发现,新媒体阅读的特点恰恰是浮光掠影,一扫而过又能留下什么?这些著述,无论多好,到头来都可能成了名副其实的过眼烟云。所以,网络时代的快餐阅读,其致命弱点就是缺乏积淀。
    积淀还需要思辨,没有思辨的阅读和欣赏是无法升华为素养的。可网络最泛滥的就是轻言妄语,最缺的就是深入阅读、经过思考后的发声。过去面对一篇文章、一部著作、一台节目,发声无不慎重,唯恐说错了会引来别人的耻笑,如果说的有瑕疵,还会被人反驳,读者自会在往来辩驳中取舍。今天,没看原文、不读内容,或者只扫描了一小部分就急于发声,是弥漫于新媒体的风气,结果,跟帖多半都是信口雌黄,褒贬成了情绪化的出气口。因为这种发声过于便捷,既不必负责,也无需承受荣辱,如此这般的发声早已让思辨远离了阅读。
    过去总说我们的人均阅读量如何不高,其实,那要看阅读什么。现在每天不是坐在电脑前,就是歪倚在座位上的人们,无时无刻不在阅读,阅读量之大,恐怕早就远远超过了过去的饱学之士,只是这种阅读未必可以带来文化素养,带来的说不定是无所适从或者轻狂武断。
    天天如饥似渴地等待新的信息,一见标题赶紧就转,不看内容就急于说话,久而久之,养成了习惯,便彻底失去了积淀的能力,所有信息在自己的身上都是中转,积累不下来,更沉淀不下去。缺少积淀之后,人的大脑当然就是轻轻飘飘,思想毫无底蕴,素养也无从谈起。尽管很多人已经焦虑自身文化素养的日益缺失,但在网络面前,许多人只有被裹挟的份儿,深陷其中而不可自拔。
    要想重新培育起我们的文化积淀能力,说难也难,说容易也容易,关键在于自控,能在海量信息中自我控制,学会淘洗、学会精读、学会思辨,学会不被八卦所诱惑。我想,当你泡一杯清茶,安稳地坐下来,仔细地阅读一本好书,耐心地欣赏一部优秀的艺术作品,过后再有所思辨,天长日久,怎么会缺少积淀?有了积淀,也就有了素养,有了深厚的素养,心旷神怡,又有什么可焦虑的呢?!
     (责任编辑:admin)
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