 梅静在她的工作室。资料图片 今年33岁的梅静，从小在河北易县西陵镇的五道河村生活。后来，她考入清华大学建筑学院，硕士毕业后又在中国建筑设计研究院工作过7年，工作的内容都与乡村文化遗产有关。 “我从小看着乡人以修缮古建为生，浸染在古建的空间和色彩中。我曾在冰天雪地里到张家口堡子里调研，也曾经跋涉数十日，在云南高山云海间调查村落遗产……”梅静说，看的越多，我越想回到故里，建设书院。 刚开始很多人都不理解梅静，在北京发展挺好，为什么选择一个偏僻的小山村，而且还是开书院？梅静说，她和丈夫回乡是因为对这里文化遗产的热爱。 实际上，梅静也是想给女儿一个接触自然的机会。“那时大女儿溪溪已经3岁，生活在北京的家里，这个家总面积不足70平方米，每天望向窗外只能看到更多窗时，我就会想起我小时候的故乡。”梅静从小看着西陵的山川，在古松林海中听松涛阵阵。一群小朋友“搂松挠儿（松针）”、挖野菜，抬头便看见青色的华盖山，旁边还有易水河。 而促使梅静将建书院的想法变成现实的，是因为一次偶然机会，梅静回到老家走访邻里乡亲，结果发现，邻居家的女孩连个桌子都没有，只能在妈妈的梳妆台上写作业。想起自己小时候比较爱阅读，常常羡慕城里那些随时可以去书店或者图书馆的孩子，她回乡建设书院的想法更坚定了。 2015年初，梅静决定通过众筹在自家老宅的地上建一个包括公共图书馆、绘画创作、教育讲座等功能的书院。“众筹很业余，但在很短时间就得到了很多人的支持，有我在清华的学长、同门，也有我在设计院的朋友、同事，更有我在家乡的发小、闺蜜。”梅静说。 2015年5月，书院第一轮众筹完成，开始建设施工。她亲手画了许多稿的设计图，每个功能区域都反复思考、仔细推敲。 听松书院里，一进门就是五六十平方米的阅读空间，存放了万余册图书，涵盖名著、社会、自然、科学等，环境雅致，阅读氛围浓厚。梅静说，这家书院承载了她的梦想，“它是没有边界的乡村文化课堂，是在村落里传播文化知识的地方。希望这座书院能成为一个窗口，影响在这里长大的孩子们，提高家乡的教育水平，同时传播故乡的文化遗产。” 在听松书院，每周六下午都开设有美育课堂，专为青少年设计。梅静会在书院里讲美育公开课。课堂内容根据时节物候的变迁，把经典诗文、绘画、音乐和书法融入其中，每季度还有走进自然的朗读和写生课程。 在农村开美育课压力很大。梅静说，相比英语课等，美育课在不少家长眼中是“没用的”，从2016年底开课时的一位学生，到现在一年下来也只有9位学生，梅静表示非常感谢这些学生家长的支持。“因为我知道美育课的价值，哪怕只有一位学生听，我都愿意讲下去。” 以书院为载体，梅静还在积极开发各类文创产品，“希望能够以书院为切入点，改变村里文化落后的面貌”。 从最初回乡养娃的个人理想，到服务更多人的文化空间，听松书院要做的事情很多很多。在文化贫瘠的地方实现书院的价值，在落后的北方乡村建设崇尚文化的听松社区……对梅静来说，未来的路还很长。（本报记者杨柳） (责任编辑：admin) |