国学网-国学经典大师!

国学网-国学经典-国学大师-国学常识-中国传统文化网-汉学研究

当前位置: 首页 > 校园国学 > 正蒙学堂 >

虎爸朱元璋,怎样教育出铁血儿子朱棣?

http://www.newdu.com 2017-12-05 民间儒学心灯微信公众号 佚名 参加讨论

    
    朱元璋
    大明开国皇帝朱元璋,留给后世的,有俩大光辉形象:铁腕君主,温情丈夫。
    身为君主,朱元璋治国强硬坚决。对北元狠打到底,国家强力干预经济,优厚到空前的全民福利,都是前朝不敢想的大手笔。监督执行严格到凶残,各省驿道常被囚车堵路,车上牢笼里塞满腐败分子,一路悲催供百姓看猴似的围观。这样的铁腕领导,三百多年后编修《国榷》的史学家谈迁也忍不住感慨:回到那时代,真是想想都害怕啊!
    但身为丈夫,对患难与共的发妻马皇后,朱元璋却一生绵绵深情。马皇后生命的最后,怕朱元璋为自己的病加罪他人,硬撑着不服药。朱元璋苦苦哀求,亲自端着药碗,一勺一勺喂着,却终没有留住这最后温存的光阴。以后每年这日,他更常不吃不喝,痴痴回想。洪武十五年这段诀别,是他坚强生命里,最为刻骨断肠的时刻。
    好皇帝好丈夫,正是朱元璋至今被后人津津乐道的形象。那么儿女跟前,作为父亲的朱元璋,又是什么模样。
    套一句当代流行词最契合:虎爸。
    一、极品“虎爸”朱元璋
    要和朱元璋比,当代“虎爸”们,最多也只是个肥猫级别。
    这世界做父亲的,都有一点相通:自己吃的苦受的罪,无论如何不能重复在儿子身上。
    这件事上,朱元璋体会极深。他以为自己吃苦受罪最厉害的事,是没条件读书。虽说也自学成才,还是常吃没文化的亏。就说后来功臣徐达病故,朱元璋万分悲痛,硬要亲自写碑文,一字一泪写完,却是满篇病句不通,本该皇恩浩荡的美事,闹得十分尴尬。
    这种尴尬闹多了,朱元璋也就下定决心:我朱元璋的儿子,都必须是有文化的人。以他自己的话说:教育孩子就像打造精金和美玉,重要的是有良好道德。然后就是做官办事的本事。这样有道德有本事的虎儿子,正是他的改造理想。
    为这个理想,朱元璋充分体现出虎爹本色,首先一条,就是定规矩。可参考《明太祖实录》上的原话:举动戒其轻,言笑戒其狂,饮食教之节,服用教之俭。一板一眼,都必须树立起大明朝的先进形象。若真能达到这要求,放在今天,朱元璋的好孩子们,都是清一色的男神风范。
    但打造男神风范,只是朱元璋教育计划里的第一步。因此真正抓的紧的,还是教育执行力。
    首先是猛砸血本。先不惜工本修了大本堂,堪称史上最豪华的皇家图书馆。教师团队也空前强大,既有李善长这样的政治家,也有刘伯温这样的谋略家,还有徐达这样的军事家,外加伴读大儒宋濂,全是中国各行业顶尖人物,车轮战似的来讲课。
    在尊师方面,朱元璋更相当表率,好些老师日常工作的随身利器,正是朱元璋特赠的高档戒尺,《明史》上记录,其中一位教师李希颜,有次碰上某皇子捣蛋,当场神威大发,将这倒霉孩子砸得满头包。如此震撼景象,虎爸朱元璋十分淡定,立刻把李老师升官加薪。
    可要升级成虎儿子,更重要的却是磨练。在这件事上,朱元璋始终常办的事,就是痛说悲惨家史,除了极其啰嗦外,也极会营造气氛。忆苦思甜的时候,经常选拔一些品行端正的文臣陪听。这陪听是个技术活,要学会察言观色,皇帝讲的煽情处,就得恰到好处的抹眼泪,声情并茂的桥段,更得及时烘托气氛,站出来做慷慨激昂状,顺便大发一把为大明效忠的坚定理想。
    在陪听里表现卖力的文臣,好些人更因此抓住了升迁的机遇,比如后来“靖难之役”里败笔迭出,而后又在永乐大帝屠刀下英勇就义的齐泰和黄子澄,都是当初从中脱颖而出的“先进人物”。
    体力煎熬同样跟进,更有一件出名的运动项目:定期把这群小子拉到郊外,要他们腿缠绑腿脚踩麻鞋,集体飞奔拉练。每次都三成路途跑步,七成路途骑马。成绩好的更重奖。后来儿子们渐长大,拉练考核的难度,也跟着加码:后来又加了骑马射箭和陆上射箭,要在艰难奔跑的间隙,快速发现并射中沿途隐藏的箭靶。实战要求连年高。
    为了锻炼意志和培养感情,朱元璋更给儿子们安排下基层,回到凤阳老家住几年。这期间衣食住行全照贫困线标准安排。除了定期给朱家先人上坟祭拜,便是每天在村里下地劳动,更要在艰苦劳动里互助相帮。几个年长的儿子更要负起责任,分工管理各位兄弟。
    这段艰苦经历,是朱元璋儿子们在离开京城,受册封就任藩王前的最后一道磨难,按今天的话说,便是朱虎爸为儿子们安排的成人礼。
    也正是在这场成人礼后,除了太子朱标外,其余的儿子们,都会相继放单飞,到各地就任藩王。他们的具体表现,也将验证朱虎爸先前的教育成果。
    二、虎爸教育太失败
    随着洪武十一年,二十二岁的秦王朱樉就藩西安起,逐渐长大成人的朱家儿子们,陆续以藩王的身份,来到了各自的封地。这些少年的人生,也先后翻开了同样的新篇。
    表面捷报频传,最先看到作用的,便是那十多年如一日的拉练。尤其能打的儿子,战功更比着赛似的涨:秦王晋王燕王谷王辽王都格外积极,隔三差五,便组团到蒙古草原扫荡一番,刷一大堆军功回来显摆。
    但更多的事,却教育出了反效果,比如忆苦思甜教育,眼皮底下的时候,儿子们是各种感动。谁知逃出自己视线后,某些人已经逆反。比如老三朱?,就藩太原的半路上,要随行的徐老厨子给他烧好菜,徐老厨子只是好心提醒了下,说老朱家祖上贫寒。就立刻招的朱?大怒,说我听了十几年的事你竟然又说,接着竟把徐老厨子一顿狠揍。事后朱元璋知道后,更伤心的斥责朱?,狗血淋头一顿骂。
    还没等朱元璋伤完心,接下来的事情,却先后让朱元璋心碎:这些儿子们放出去后,居然一个赛一个的反弹。有人喜欢带随从四处闲逛,抓到过路的就脱光他们衣服,专看他们全裸慌张的样子取乐。还有人不作不死,比如鲁王,常年沉迷炼丹嗑药,连眼睛都磕瞎了。更还有代王这种欠抽型,成天带着武器游荡,看谁不顺眼上去就打,打完了扔一堆钱哈哈大笑离开。总的说来,没就藩的时候,身边一个个比着乖,就藩以后,却一个个比着极品。
    这样的教育成果,朱元璋本人也十分无语。他这套花样百出的教育模式,等于给儿子们的魔鬼训练。但哪怕军队训练特种兵,再魔鬼的训练过程,也需要层层淘汰。但朱元璋这边,却都是儿子,没得淘汰。种种奇葩类型,哪个行业这样弄,都是一样后果。
    当然朱元璋比较庆幸的是,一个成功熬过来并如愿升级成才的儿子,便是他最为在意的一个:太子朱标。
    作为朱元璋的大儿子,朱标的确不是一般人物。对朱元璋的连环魔鬼教育,始终表现得十分适应:尤其让朱虎爸惊喜的是,小朱学霸的成长方向,正如自己盼望的那样:朱元璋最佩服汉高祖,一板一眼都照着学习,继承人问题也不例外。他自己生猛一辈子,却希望下一届皇帝,能够成为一个合格的守城之主。朱标,已隐隐有了模样。
    但以老政治家的敏锐目光,朱元璋也立刻判断出:这儿子身上,还缺一样最重要的东西。长期跟宋濂等文人一起学习,刚烈之气近乎磨平。于是虎爸朱元璋,再次兴奋的露獠牙:儿子别怕,老爹在呢!
    从此以后,朱标的生活,便进入了一个新的磨练:开始辅佐父亲处理国务,但十分奇特的是,每次自己拿出意见,父亲总来唱反调,自己表示尊重父亲,没想到父亲却又不干,非逼着自己和他争半天。但自己硬着头皮争,争到最后的结果,还是被父亲一通斥责教育。不争是被虐,争了是继续被虐。
    被虐的次数多了,连相关的官员也跟着受虐:有段时间,朱标受命处理司法案件,他力求施行仁政,加强死刑审核,结果继续被朱元璋否决。人命关天下,朱标胆气也壮,硬着头皮和老爹顶。夹在中间的官员,给闹得左右为难。听朱元璋的会被骂,听朱标的更会被骂,偏偏朱元璋这次虐儿子上瘾,半天不给个准话,吓得刑部主事官员哆哆嗦嗦,险些上吊自杀。
    在这件事上,朱元璋采取的,是哪怕老虎家族也极其凶狠的培养模式:逼着儿子和自己咬,哪怕遍体鳞伤,也要唤醒他的勇气和力量。
    而这番苦心,也很快产生了效果。性格善良宽厚的朱标,内心却变得日益坚决强硬。外圆内倔的处事风格开始成型,做事方法也更刚柔并济。
    甚至还曾绝地反击,把老父狠狠一虐:一次爷俩为屠戮功臣的问题又顶牛,朱标说朱元璋凶残,朱元璋大骂说我还不是为了你?谁知这次朱标毫无退让,冷冷吐槽说有了尧舜一样的君主,才会有尧舜一样的臣民。意思是老爹你要是一直这么凶残,老百姓迟早凶残的反你。这话彻底提升了朱元璋的愤怒指数,竟气的他抄家伙追打儿子,眼看一顿胖揍免不了。
    这时朱标袖子里,突然掉出张马皇后的画像,刹那间朱元璋的心,仿佛被闪电重重一击,顿时就楞住,满心的杀意顷刻间烟消云散。
    而这件电闪雷鸣的冲突,也令朱元璋对朱标的满意程度,也彻底创了新高。从那以后,朱标承担了更多的职责,还曾作为朱元璋的使者,视察秦王和晋王的防区,等于已在为提前接班做准备。谁知好景不长,这位看似被培养得十全十美的太子,却终于没逃过一个毛病:短命。洪武二十五年,三十七岁的朱标英年早逝。
    如果说马皇后的死,是朱元璋生命里第一次沉重的打击,那么朱标毫无疑问是第二次。这次白发人送黑发人的悲苦,朱元璋更伤心得深,更做出了一个令群臣震惊的举动:在东脚门当着群臣的面,反复的掩面垂泣。他痛苦的不止是太子位虚悬的危机,更有刻骨的痛惜:一个苦心培养的优秀儿子,就这样没有了。
    但朱元璋也许意想不到的是,他这套魔鬼教育法,固然成材率低,但成才的绝不是朱标一个,相反还有最像朱元璋本人的另一个:燕王朱棣。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
栏目列表
国学理论
国学资源
国学讲坛
观点争鸣
国学漫谈
传统文化
国学访谈
国学大师
治学心语
校园国学
国学常识
国学与现代
海外汉学