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家风是指一个家庭或家族的传统风尚、价值准则或精神基因，它影响着后辈们的言行和成长。中国历来重视家庭教育与家族传承，南北朝颜之推的《颜氏家训》、宋朝陆游的《放翁家训》、清朝的《朱伯庐治家格言》》、《曾国藩家书》以及近代傅雷的《傅雷家书》等都体现了各自家庭良好的家风，具有永恒的借鉴价值。 京剧大师梅兰芳是个爱国主义者，深受人民群众的景仰，他被誉为“世界上独树一帜的中国戏剧文化的代表”。看到他的名字，仿佛让人看到了梅的气质，闻到了兰的芳香，朦胧中让人陶醉又让人飞魂。 梅家从梅巧玲到梅雨田、梅竹芬，到梅兰芳，再到梅葆玖，除梅雨田为琴师外，四代人是“旦角”。演戏、生活，子承父业，代代相传。 梅家的家庭环境向来很宽松，梅兰芳四岁丧父，在祖母、伯父、母亲的扶持和教育下，刻苦学艺，敬重并仿习祖父、父亲的为人处事，从艺术和家风上均继承了梅家的祖风，将梅派艺术发扬光大，成为中国现代京剧史上改革创新的先锋。在日寇侵我山河、气焰嚣张的岁月里，他蓄须明志，息影舞台，艰难度日，体现了京剧艺术家的崇高民族气节，令后人感佩景仰。从不疾言厉色并绝不打骂孩子的梅兰芳曾说：“把孩子吓傻了，就更听不懂了。不厌其烦地解说，总能让孩子明白的。”经常有人向他请教培养子女的经验，梅先生总是淡淡地说：“尊重孩子就像尊重观众一样！”梅兰芳一生律己甚严，他不但把自己的表演艺术传给诸多弟子和儿子梅葆玖，同时把梅家谦虚谨慎、俭朴随和、乐善助人的纯朴家风传给了子孙后代。  梁启超（资料图 图源网络） 家风是影响孩子一辈子的事。梁启超是中国近代伟大的思想家、政治家、文学家、史学家、教育家，一生匡国济世、勤奋著书，留有著述1400多万字，成为文化启蒙的一代宗师。梁启超的成就，就得益于其优秀的家教与家风。他将国家的兴旺寄托于中国文化的现代化，他的政治热望与人文取向也潜移默化地影响着子女。他以博大的父爱，超越时代的教育思想和方法，使膝下九位子女在不同领域成为本行业的专家，甚至创造了“一门三院士”的神话：建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家梁思礼，其他子女或是著名的社会活动家，或是新四军女战士，或是爱国军官……被誉为“满门俊秀”。 梁启超对于子女们的学习成绩并不十分关注。梁思庄一次考试得了第十六名，大大伤了自尊心。梁启超得知后写信给她：“庄庄：成绩如此，我很满足了……能在37人中考到第十六名，真不简单了。好乖乖不必着急，只需用相当努力便好了。” 在写给梁思庄的另一封信中，他又说：“庄庄今年考试，纵使不及格，也不要紧，千万别着急……我对于你们功课绝不责备，却是因为赶课太过，闹出病来，倒令我不放心。”梁启超的孙辈也同样是人才济济，这无疑与梁启超亲手缔造和传递的家风密不可分。 1936年，文学大师鲁迅在病重之时，在散文《死》的篇末写下遗嘱，其中第五点是对当时七岁的周海婴的训示：“孩子长大，倘无才能，可寻点小事情过活，万不可去做空头文学家或美术家。” 周海婴没有成为文学家或美术家，却成了个无线电专家。作为文化伟人的儿子，周海婴是荣耀的，紧随一生的又是重负的，他说自己是在好比磁场的“人场”中长大，被“人场”控制着，“父亲一直在鞭策着我，也给我压力。”为了维护先人的光环，他不能说错话，做错事，不得越界，谨言慎行，失去自由和自己。 身负宣扬鲁迅精神的使命，谦逊温和的周海婴，一生过得实实在在，低调平稳，逝世以后得到了好评。 家风的形成，无关家庭贫富，也无关父母文化程度，关涉的是父母德行素养。一个知识分子，可能在教育孩子方面差强人意；一对文盲父母，却可能培育出品德良善的孩子。 老舍曾经这样写道：“我真正的老师，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”好妈妈胜过好老师，家庭教给人生第一课，善良的母亲用实际行动把不愠不火、勤劳执着的好性格传给了老舍，这便是老舍获得的家风。 树立好家风，代代都受益。以国学大师钱穆、钱钟书等为代表的钱家家风，也是为人津津乐道。有人问钱家为什么出那么多名人，科学家钱伟长戏说：“我们钱家人喜欢读书，书读多了容易当官，当官的容易出名。” 这种好读书的家学渊源沿袭至今，钱玄同钱三强父子、钱均夫钱学森父子、钱学熙钱绍武父子等钱氏后代都是勤奋好学的典范。一脉相传，形成了钱家自强好学、一心为民的好家风。 大师们薪火相传的一个个家风，仿佛就是一棵棵参天大树，任凭风吹雨打，岿然屹立，且枝繁叶茂。家风正，则民风纯；民风纯，则社会兴。期待着爱国敬业家风、明礼诚信家风、克勤克俭家风、文明友善家风像那习习凉风，吹遍神州大地，吹醒亿万国人！ (责任编辑：admin) |