 【图语：孝敬老人】 近日，看到报上刊登一些中小学暑假增添“孝心作业”的报道，别具新意，意义深远，笔者为之击节叫好! 假期，添些“孝心作业”，让孩子陪父母聊聊天，给老人梳头、捶腰、洗脚，为长辈端饭、送茶、削苹果，或帮父母洗碗、扫地等，看来似乎是微不足道的小事，其实，这对弘扬传统孝道，培养孩子尊敬老人的美德具有重大意义。 “孝心作业”是继承中华传统美德的需要。育人离不开学校，育人要从娃娃抓起。在物欲横流的今天，中小学生的德育显得更为重要。留些“孝心作业”，有利于培养孩子的爱心和孝心，在家庭成为孝敬父母的好儿女，长大了才能指望他们能够成为助人为乐的好公民。 “孝心作业”是构建和谐社会的基础。留些“孝心作业”，让孝道进入千家万户。家庭是社会的细胞，孩子敬老人，长辈敬晚辈，人之间能够和睦相处，这是家庭和谐的体现，也是构建和谐社会最坚实的基础。 “孝心作业”更是爱的拓展和具体化，它不是对孩子的一种约束，而是一种导向和提醒，有的采用极易操作的“五个一”(即向父母说一句出自内心的真情实感的“孝心话”，为父母做一件力所能及的“孝心事”，给父母写一封表示感恩的“孝心信”，为父母做一顿清香可口的“孝心菜”，给父母送一件别出心裁的“孝心品”)孝心作业，激发孩子从爱父母开始，进而爱他人，爱社会，爱国家，让爱心在孩子身上能够由此得到延伸与开拓。 笔者认为，“孝心作业”这一举措很值得提倡、推广。 
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