 图片来自网络 很早就知道故宫有一位能人——郑珉中先生，他不仅会弹古琴，而且还会鉴定古琴和修复古琴。 后来，在院里的几次大型活动中，有幸站在远处聆听过先生抚琴。虽然不懂，但是觉得很好听。 郑先生是个很和蔼的老人，同时也很谦逊。可以说，在我所见过的专家中，是最为谦逊的一个。他总是强调，自己刚来故宫的时候，不过是一个小办事员。没有什么学问，琴也弹的不行。他还起了个南郭琴叟的称号，说自己不过是在琴界里充数的一个老头儿罢了。 我极力的约请这次采访，先生若不来说，还有谁能当得起“故宫专家说古琴”这个题目呢？先生虽然低调，但是终于拗不过我的执着，答应了。不过要我先把采访提纲留下，说他要准备准备。 几天后，他如约接受了我的采访。除了依旧的和蔼和谦逊以外，我忽然发现先生竟还是如此的认真！整个过程中我几乎没有发问，只是静静地聆听。我提纲上问到的问题他都一一为我解答着。原来这几天来，他真的看过了我的提纲，并且真的认真准备了。 这让我很感动。在整理这篇文章的时候，我尽力保留了先生所说的内容，和他所使用的语言。不忍做修改和删节。因为我从始至终都被感动着，也希望这份感动能传达给每一个读这篇文章的人 我的学琴经历 学琴基本上是两个系统，一个是学琴，就是跟着老师学，从头学起。另一种是学曲子，就是本来会弹，专门学某一个曲子，一般是大曲。 现在学院里面的学琴很快，先教音乐知识、讲原理、认谱子、学节奏，掌握了这些技术问题，然后照着谱子自己就能练，马上就能上手。 我过去学琴的时候，没有学院，就是跟着老师学，速度很慢。那真是难学易忘。我学的时候是不用谱子的，就是师生两个人对着，两个琴也对着。老师告诉你几弦几徽，弹出一声“噔”，然后你也跟着弹一声“噔”。学一句，弹一句。教完一句，回去自己就练，下次弹给老师听。对了就上第二句，不对还是重复学这一句。一次学不了多少。 那时候，我家里有琴，我大哥喜欢唱戏，他搞那个，我就搞这个。我一共跟过三个老师，第一个老师是我父亲朋友的一个亲戚(王杏东)，算起来是山东的诸城派的。爱琴的人都喜欢好琴，那时候我家有一张琴，他听说我家有琴，就想来看看，一看是个明朝琴。但是当时我想，他既然懂琴就必然会弹琴，于是提出跟他学。说起来，人家只不过是从山东来走亲戚的，没想到老先生人真是不错，他居然肯教。当时我家住东城，他住西城，距离很远。家里本来是也请不起先生的，他同意教我，就从西城到东城我家来教，我真是幸运。 我刚开始学的时候，首先解决的是调音、定弦的问题。七个弦怎么个定法，七个弦一个调怎么和。 老师教的时候一上来先教拴弦，定弦，这是基础。安弦就是把弦都拆下来，从搓轸绒开始。弹琴不会拴弦就麻烦了。即便是钢弦弹一段时间也得重新上才行，因为会从足那个地方整个往回退。轸绒用久了也会断，所以一定要换。如果不会安弦，离开老师都没法弹了。老师分几次教我，怎么定弦,然后教和弦，我就能定弦、调弦了。我现在力量不够了，拴丝线还可以，钢弦太硬，现在可不行了，控制不住了，很费劲很吃力了。 这个老师在这儿教我，回家还给我作“琴音律吕分度表”。就是这七条弦，十三个徽位，哪个地方是什么音。 后来，老师教了我一曲《耕莘钓渭》的两小段。我就成天在家“钓钓渭”。当时父亲从小摊儿上给买来琴谱，那些普通的版本当时都很便宜。王先生走了以后，我就没辙了。琴谱还是看不懂，尤其是左手的指法。 过了一段时间，有一个小报纸登着说：有一位文化教员李先生（李浴星），教琴招学生。当时我住干面胡同，他教琴的地方就在大同中学。我一看，离家也近，就跑去打听了一下，学费也不高，一个月才几块钱，这个老师是九嶷派的杨时百宗师的关门弟子。 其实我当时也不管他是什么派的，反正又能学琴了。因为是交学费的，曲子学的很快。 (责任编辑：admin) |