 孝道是中华民族文化的精神内核，影响到一个国家的稳定和谐，孝道文化在中国传承几千年，被历朝历代视为做人之根本，对于孝道文化传承，古人也有很多著作强调，《礼记·学记》中说：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”教育的根本是孝道。那么如何教孝呢？ 教孝有六大原则：1.知恩报恩 世界上对我们恩情最大的当属母亲。慈母对我们有十大恩情：一、怀胎守护恩；二、临产受苦恩；三、生子忘忧恩；四、哺乳养育恩；五、咽苦吐甘恩；六、回干就湿恩；七、洗濯不净恩；八、远行忆念恩；九、深加体恤恩；十、究竟怜愍恩。从我们附着母体开始，母亲就细心地呵护着我们。出生之后，她们总是把最好的东西留给我们，自己甘愿受苦受累。只要我们开心幸福，母亲付出生命的代价也无怨无悔。这就是伟大的母爱，是我们永远也报答不了的恩情。渐渐地，我们长大，为人妻、为人母，而当年那个无所不能的坚强的母亲也一点点衰老。我们能回馈给母亲什么？也许母亲从没要求过我们什么？我们回馈给母亲的只有知恩报恩。母亲不求华丽的衣着，不求美味的珍馐佳肴，求的只是我们能常回家看看，求的只是我们能耐心地听他们絮叨。子夏问孝，子曰：“色难。”求的只是我们能给父母好脸色。人生有两件事不能等：行善不能等、行孝不能等。千万莫待父母百年之后空留悲伤。 教孝的原则：2.以身作则 我们的言行是孩子的榜样，“身教重于言教”这句话一点儿不假。倘若你对自己的父母不孝顺，反过来要求你的孩子来孝顺你，那可能吗？你的一言一行全都在孩子的耳目监视之内，好的坏的孩子会照单全收，拦也拦不住。如果我们不希望以后有个不肖子孙，那么从我们做起，从给孩子树立好榜样做起。 教孝的原则：3.亲师配合教孝 教育是家庭、学校、社会的合力，这已成为不争的事实。家长和老师相互配合才能教出孝顺的孩子。方法很多，小故事，影视剧都可以，重要的是家长和老师一定要合拍。 教孝的原则：4.夫妻配合教孝 父母在孩子心中的地位高低、孩子对父母的认可程度与夫妻双方在孩子面前的言语有很大关系。会教育的夫妻会抓住每个机会，甚至自己制造机会来教育孩子。比如，丈夫很劳累地回到家，袜子一脱，往沙发上一歪。妻子就可以告诉孩子：“你看爸爸今天工作一天多么辛苦，快去帮爸爸捶捶背，把爸爸的袜子洗干净。”同样，爸爸在平时也可以给孩子渗透妈妈为了家庭，里里外外忙前忙后操劳的艰辛，让孩子懂得替妈妈分担一些。 教孝的原则：5.教育原则一致，共学《弟子规》 《弟子规》所云“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”;“冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定出必告，反必面，居有常，业无变”这些语言言简意赅、意味深长，一个清晰的“孝”字分明写在我们眼前。学生、家长、老师、社会上形形色色的人共学《弟子规》，践行《弟子规》，一定可以使炎黄子孙的孝文化发扬光大。 教孝的原则：6.运用之妙，存乎一心 我们明白了“孝”是大根大本，教孩子就要不离孝道，孝亲就能尊师。教育，善于运用孝心，方能运筹帷幄。 (责任编辑：admin) |