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钟积成，马来西亚全国华校教师总会幼教组主任：浅谈儿童古典文化导读运动. 西班牙有句名言：「偏见比无知距离真理更远。」打从初二那年我就对之熟记，至今叫我一生受用不尽。它警戒我务必虚怀若谷，切忌妄自尊大。 确实，人类至今才不过拥有五六千年文字记载的文明，而地球已有46亿年的历史，更别说宇宙了。因此，就宇宙发展的历史长河来说，人类除拥有的这丁点知识，充其量不过是一名幼稚生而已，凭甚么我们能够武断地肯定一切，否定一切？抱着不断探索的态度才是正确的。 然而，在儿童古典文化导读（简称「儿童读经」）这件大事上，我又摔了跤，以至于两年前它就擦身而过，与我结不上缘。 当时朋友满腔热情地向我推介，还送了我一些读经材料。我以自己一点皮毛学识，便想当然耳地断言；「孩子这么小怎么可能理解四书五经这些深奥的学问，去背诵它干么？最多也不过提高其机械记忆能力罢了。与其如此，倒不如让他们去背诵一些他们还能理解的优秀儿歌，不是一箭双鵰吗？」今天想来，真为自己的傲慢与偏见汗颜！许多不像我这般中毒已深，因而抱着空杯心态，老从零点出发的「无知」朋友，比「偏见」的我早几年起步，他们的孩子也多受了几年读经的恩惠。想到此，真愧对我幼儿园内和自已的孩子们。儿童读经运动在王财贵教授和许多有心人的积极推动下，短短六年内，在台湾就已有一百多万名儿童参与。两年内，在香港国学大师南怀瑾教授的弟子的推动下，中国大陆也有百万名儿童参与，我国（马来西亚）已有数千名儿童参与。要不是它带来巨大效益，怎么可能在短短几年内，形成一股群众运动？ 读经，就是让儿童背诵中外文化经典。中国经典方面，包括大学、中庸、论语、老子、庄子、孟子、唐诗三百首、宋词、三字经、千字文、诗经、易经、甚至资治通鉴等。外国经典，可读莎士比亚的十四行诗、马来文学经典、诗歌等等。总之，举凡您认为最有价值的原著或格言，都可让孩子背诵。 除读经之外，还须趁儿童在0~13岁这段记忆力、听觉、视觉等发展的黄金时期以及人格发展的关键期、敏感期，去大量接触古典音乐和世界名画、雕塑等经典之作，一句话，让儿童在生命之始，就大量接受世界精华的熏陶。 实践证明，只要通过轻松有趣的教学方式，儿童是完全能将上述经典滚瓜烂熟地记住并终生不忘的。 0~13岁是儿童记忆力发展的黄金期，13岁后理解力才快速发展。因此，儿童读经不求理解，只需背诵，趁儿童记忆力旺盛发展期熟记这些永恒和宝贵的经典，日后成长，这些宝藏将令他们一生受用无穷。现在不断吃草，将来慢慢反刍。 今年３月22日至28日，我有幸参与一个读经考察团赴台考察。我们这批来自马来西亚、新加坡和印尼的16名团员，无不被台湾儿童读经运动取得的丰硕成果所震撼。 1. 读经的孩子不会变坏，并很容易讲道理。 2. 专注力提高。每天陆续花二、三十分钟时间读经，孩子便能平心静气下来学习。 3. 记忆力大大提高。这点最显而易见。 4. 语文能力强。 5. 阅读兴和能力大为提高。王教授提倡读经的孩子要大量阅读，但须坚守不去测试孩子的原则。因为人都不喜欢被测试：而且学习是个逐渐渗透的过程。这样，好些孩子一年内甚至可以阅读一两千本儿童读物。如此主动学习之下，其学识就可想而知了。 6. 其它科目的学业成绩也提高。这很可能是拜全脑开发所赐。因为读经时左右脑同步运用。研究显示，左右脑得到均衡发展，能使学习力提高5~10倍。 7. 学才艺、运动劳动技能均提高。读经结果，发现这些孩童在上述方面进度更快。这或许得用中国人所言的「心灵手巧」来解释吧！ 8. 取得文化治寮的效果。近年来读经运动尚取得一项意外收获：许多过动症、感觉统合失调的孩童，读经一段时日后，竟然不药而愈或大为改善。 9. 促进亲子关系，亲子相长。 10. 促进扫盲。扫甚么盲？扫文言文盲。 11. 加强深度思想，重建人文建设。 如何拯救全球社会风气日渐败坏，道德沦丧，人欲横流的逆势，1991年全球诺尔得奖主假巴黎召开大会，其大会宣言宣示：「如果21世纪的人类要有前途，那么，人类就必须回到两千多年前去寻找孔子的智能。」被誉为20世纪最伟大的历史学家汤恩比也曾预言：「以中华文化为主的东方文化和西方文化的相结合，将是人类最美好和永恒的文化。」最近趋势大师约翰?奈思比也在其＜高科技．高思维＞，一书中指：「出在此高科技时代，人类更迫切需要加强人文建设，提升人文素养，否则，人类将沦为高科技的奴隶，高科技将给世界带来灾难。」 际此当儿，王教授所推动的儿童古典文化导读运动就不啻是救人救世的宏业了！ 王教授说得好：「21世纪将是中国人的世纪，希望到那时，中国除了富强之外，也是一个真正的礼义之邦，人人都有高尚的文化教养。要达到这目标，最简便有效的办法是：从现在开始，普遍地让下一代熟习背诵最有文化价值的东西。」 但愿儿童读经运动也能早日在我国开花结果，让马来西亚的孩子们，能吸收各国文化精华，轻轻松松地成人成材，造福天下。 (责任编辑：admin) |