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当代道教正一派科仪与教义的互相印证

http://www.newdu.com 2018-01-02 道教之音 佚名 参加讨论
    本文提要:科仪是教义的存在形式,教义借助科仪得到发扬光大,科仪与教义是应该互相印证的。近百年来,上海道教正一派科仪未能较好地印证丰富的道教教义,科仪正在简化、淡化中逐步减少,乃至消失。文章分析了出现这种现象的原因,呼吁要从科仪和教义相印的层面上加强道教科仪建设,从而更好地弘扬道教文化,这是道教自身建设的需要。
    道教科仪的背景
    《道教义理芻论》(中国道教学院编)在介绍何谓教理教义时引用了陈攖宁先生的一段话,“有信仰必有信仰之理由,用语言文字来说明这个理由,使人们能够瞭解而容易入门者,这就是宗教家所谓教理;某一宗教根据本教中经典著作,扼要的并概括出几个字或几句话作为信徒们平日思想和行动的准则,而且对於全部教理都可以契合,不显然发生抵触者,这就是宗教家所谓教义。”简单地说,教理要回答为什么信仰,教义要回答怎样去信仰的问题。《中华道教大辞典》对道教教义的判定是:有关道教基本信仰内容的成文规定称教义,论述道教教义理论体系称教理。
    道教在形成过程中,除了坚信原本属於道教的教义外,还引进了劫运说、轮回说、多层天界说,民间的鬼神说、祭祀、巫术等,用以建立自己庞大的教义系统。道教教义内容之多端,这给教义和科仪的印证带来了一定的困难。
    道无术不行,道术的连串就是科仪。一般说来,宣传道教教义的主要仲介有直接宣传教义的文章、绘画、戏曲、科仪。其中通过科仪而宣传教义的作用不可小覷。正如每一篇文章、每一折剧本自有它的主题一样,重点越突出,中心也越明显,宣传效果越理想。道教每一齣科仪也有它的主题。科仪借助多种手段(主要是道术)不折不扣地为宣传教义服务,体现著教义思想,以此承担著弘扬教义的使命。从这个意义上说,科仪只是教义的存在形式,教义借助科仪得到发扬光大。歷史上通道的皇帝十分重视科仪,甚至亲自造作科仪,细致到坛场所用的乐章,表章,颂赞一应俱全,唐宋两朝各有成例,可见科仪之重要。道教徒依据科仪,举手投足,一顰一视一呵叱,一字一纸一滴水,以及他的肢体语言无不体现道教的教义思想。
    南朝道士陆修静留下仪式六种以及唐朝朱法满著《要修科仪戒律钞》从严格意义上说这些都属於礼仪的内容,是威仪而不是科仪。相对于威仪来说真正涉及道场科仪的内容不是很多。
    《无上黄籙大斋立成仪》该书黄籙斋法包罗甚多,斋醮科仪详列,凡科仪所及无所不包。其中《预告门》有正荐、普荐,《科仪门》列有宿启建斋、三时行道、散坛言功、禁坛、投龙璧、升坛转经、飞章謁帝、请光分灯、九幽神灯、扬幡、召灵、度亡、加持斛食灯仪范。《斋法修用门》有升坛、上十方香、礼师存念、发炉、称法位、礼十方、三业、三启、三礼、安镇、说戒、宣禁、复炉、出官启事、上启顾念、二十方懺、密咒、步虚、十念、十二愿、拜表、纳职、宣简、燃灯、投龙简等。《赞道节次门》列有开经、进章、散坛。《圣真班次门》列有炼度、拜章。这些科仪,有的传承至今名实相称;有的名称虽相同,但内容发生了变化;儘管如此,这些科仪还是体现著教义思想的。也不否认《无上黄籙大斋立成仪》中有的已经在今天的科仪中找不到踪影。
    近百年来,上海道教科仪日趋萎缩,主要表现在科仪数量减少,科仪内容简单化。
    民国29年时上海地区的道教科仪名称列印成文的有:朝天懺,九幽懺,太乙懺,报恩懺,大梵懺,顶礼懺,十王懺,血湖懺,受生经,天童经,血湖经,十王经,玉皇经,孔雀经。亡事类科仪有起伏尸,拔亡真,迎真度魄,九幽灯,九阳灯,十回升仙灯,青玄朝,亡斗,三朝,亡籙,九转生成章,转案,款王,望乡台,开方派,断索,转炼,收土,谢土。清事类有:斋天,立狱,告斗,斗姥笺,发檄,翻解,饯瘟,地司,献土,起狱,进笺,十二宫地司,奏表,九御,放赦,炼度,玉府禳星,移星易宿,群仙会,,火司朝,会诸司,延生灯,童子籙。另外还有清亡的小职法事:朝头,请灵纸桥,叠桥,按坛,净宅,全堂夜课,送丧,不用科书小、大灯,带荐皇懺,带荐梵懺,大孤魂,三界灯,六神灯,天师灯,放水灯,行香,总会,小解星,过关。
    当今,上海地区散居道士日常阐演的科仪主要有;朝天懺,九幽懺,太乙懺,报恩懺,大梵懺,十王懺,血湖懺,玉皇懺,受生经,血湖经,十王经,玉皇经,孔雀经。亡事类科仪有拔亡真,迎真度魄,九幽灯,九阳灯,十回升仙灯,青玄朝,亡斗,三朝,九转生成章,款王,望乡台,断索,转炼,收土,谢土。清事类有:斋天,立狱,告斗,斗姥笺,发檄,翻解,地司,献土,起狱,十二宫地司,奏表,九御,放赦,炼度,玉府禳星,移星易宿,群仙会,火司朝,延生灯。另外还有清亡的小职法事:朝头,叠桥,按坛,净宅,全堂夜课,送丧,大孤魂,三界灯,六神灯,行香,总会,小解星,过关。
    目前,上海道教宫观现行的科仪有:九幽懺,太乙懺,血湖懺,受生经,血湖经,玉皇经,孔雀经。亡事类科仪有,九幽灯,九阳灯,亡斗,款王。清事类有:斋天,告斗,地司,进表,放赦,炼度,火司朝,延生灯。另外还有清亡的小职法事:朝头,叠桥,全堂夜课。
    不难看出,道教科仪种类正在减少之中,体现道教信仰核心内容的科仪减少尤为明显,大量科仪逐渐趋向超亡道场。有识之士的忧虑已经通过各种途径表达出来。可惜没有引起道教界的真正重视。
    现存科仪和教义的印证方面也存在著值得思考的问题。并不是说每一条教义都要在一部科仪中得到表现,也不苛求一部科仪去反映全部的教义,但最起码要做到科仪与教义的相互印证。目前上海地区的正一派道教科仪在体现教义方面存在著偏向,无法比较全面涵盖道教教义。恕以上海道教中的《进表》科仪为例稍作说明。
    《进表》科仪是目前上海斋醮科仪中最重要的内容,它是由几齣相对独立的小的科仪构成。
    第一部分:由香赞、三符命、瑶坛、分灯组成。
    1;香赞,共六句唱词。香赞在科仪中用得最多,旨在渲染气氛,简洁地表达普降吉祥的愿望。
    2;三符命是要向神灵说明今天在谁的带领下,在何处、做何法事,请神灵帮助做些什么。讲述符命的神奇功用。法师一味说自己如何无能,需要神灵帮助,每完成一节就宣一章符,共宣开闢誥、化坛符、捲帘符三张。
    3;瑶坛是神灵仙真活动的场所,庄严肃穆。也只有六句唱词,道士穿瑶坛的步履十分稳重。
    4;分灯是举灯照亮坛场,象徵在神灵仙真帮助下,道士驱邪逐魔通幽达明。
    从科仪和教义相称的角度来检验科仪的价值,那么这第一部分只能说是在敬神以及请神帮助运作。一切出世思想其实都是为了入世,体现由出世转为入世的神仙信仰和鬼神信仰是道教的基本信仰,它可以在不同场合、运用不同的方式,直接或者曲折地表现出来。其中仅灯仪过去就有十八种,而现在只有二种灯仪。
    第二部分:由金玉、敕水、请圣、九御、烧香、上斋构成
    1、金玉:因法师说白中有“宣玉籍之明科,钟圆铸金,发玄穹之刚健,磬方琢玉,应方长之展寿,大扣大鸣,彻上彻下,按天地生成之数,转阴阳化育之机,会集群轮,道迎和气,声金振玉。”而命之。旨在说明行法有据。
    2、敕水科:主要是法师变神后召神、敕水,以达到驱邪目的。强调了法水的源泉,反復申述法水的驱邪功能。
    3、请圣科仪:三清上圣居虚无縹緲之间,十极高真拱梵气弥罗之上,故视之而不见,乃听之而不闻,前啸九齐唱,命五老以启途,后吹八鸞同鸣,集万真而翊卫。流铃掷火灿金光於黄道之中,烧香散花,供玉蕊於紫坛之上,然后迎真降闕,注相丹霄,遥望天顏,只迎帝驭。臣与都讲监斋各运虔诚,招真集圣。由此可知请圣科仪主要是请三清到坛帮助,整个过程是以描摹场面气氛为主。
    4、九御:九御应该包括三清在内,但这里主要是请定福天尊运明保元上帝。诸真降临坛所后。道眾稽首皈依,礼请接驾,然后再陈述当下准备念些什么经。
    5、烧香:道士按八字形排开,边唱边行进,而且只唱《道由心学》,由四言八句和“烧香礼三清,信礼无上大罗天。烧香归太上,真气杂烟磬,惟希开大有,南斗注长生”构成,纯粹是再一次渲染气氛。
    6、上斋:亦称通真或通疏。整个《上斋》约十五分钟时间。清用《上斋》和亡用《上斋》在唱词上只相差几个字,其余全部相同。
    这段科仪是以现实生活为想像的基础,通过各种虚拟的场景,达到有与无的结合,虚与实的结合,但归根结底是表现“有”,是“道”的有形表现。从科仪和教义相称的角度来检验科仪的价值,那么这一部分主要表现了道教宗元於三宝的教义思想,大道唯一,消长得失,荣辱升贬,尊卑贵贱,寿夭长短,关键全在於“道”的左右。
    第三部分:冲表:(即进表)由接表、熏表、遣官、冲表、敕八方、送表构成。
    1、接表:在坛场中间铺一块罡布,法师在罡布上从铺排手中接过表文。
    2、熏表:高功默咒,叩齿三通,又默咒熏表咒语。
    3、遣官:就是派遣一个小吏。为法师向天庭送上文书,同时请圣灵谅解“因臣愚昧谬,忝参法录,耳目闭塞,检棱不聪,所上表文,恐有差讹。行立不端,文字不正,脱落颠倒,音句不续,将前作后,以左为右”的不足。然后请神灵“慎勿稽延”,将一切外道妖魔鬼怪押赴北狱,依律治罪,以明天宪施行。
    4、冲表就是法师至地户对天门冲表,也就是把文书送上天。在法师和道眾的一呼一应中完成。
    5、敕八方就是法师持剑端水盂,请八方神灵根据帝令火速前来,衝开灝炁、扶护表文,辟除邪怪,扫荡妖氛,奉行正法,大阐威灵,乘云驾雾,通真合灵,辅我生炁,朝謁帝庭,闭塞死户,断绝鬼门,超凡入圣,与道合真,要使一切邪魔尽伏殃,要朱雀出离位,嘘赤炁吐红云,要玄武出坎边,肃清水巢,吞魔食鬼。
    6、送表就是法师在罡单上,捧表文向玉皇行礼,班首朝南送表。黄门官站在玉皇身边念《太上开天符命》
    这一部分主要表现方式是“科”,以动作为主。从科仪和教义相称的角度来检验科仪的价值,它仅仅是前两部分的延伸,是借助不同的道术,敷衍相同的教义思想。
    第四部分圆场结束。粗乐奏《大开门》,然后敲《走马》。在热闹的音乐声中结束。
    从以上介绍中可以得出:道教科仪是用来体现教义的,现有科仪未能完美体现丰富的教义思想,现存科仪对教义的宣扬是重点不够突出的,表达上轻描淡写的,甚至被一笔带过,未能集中、深刻地体现某一教义思想。正因为如此,所以当群眾问起这齣法事究竟讲点啥时,道士无法确切地将教义思想介绍给他人,似乎是什么都讲,又好像什么都没讲,只是笼统地说,做道场就是在杳杳冥冥中消灾延寿,不入地狱,来生投人胎,保全家太平。似乎有一句顶一万句的作用。
    《中华道教大辞典》在教义名下收有教义110条,《简明道教辞典》收有教义理论51条。大量教义内容,如无为、柔弱、抱一、玄妙、我命在我不在天、顺其自然、柔弱、贵生、无量度人。在当今科仪中似乎得不到应有的反映。
    尤其是一些相当重要的教义没有相应的科仪来表达,这是十分遗憾的。如“清净”“无为而无不为”、“虚无”、“不争”、“玄”、“虚无动静”、“刚柔”、“返扑归真”都属於主要教义的范畴,科仪却无法表述,也不知道怎样表达才好。
    

(责任编辑:admin)
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