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北京三名高考文科状元选择放弃就读北京大学，将赴香港大学读书，每人均获每年16万元港币全额奖学金。其中一名状元梁倩表示，选择港大为体会与国内不同的教育体制。(7月2日《新京报》) “想尝试不一样的教育体制”有着怎样的潜台词，这耐人寻味。内地大学生源竞争遭遇“两面夹攻”，已是不争事实。教育部下属的中国教育在线近日发布《2011年高招调查报告》，报告中称我国高考生源呈持续下降趋势，而普通高校学生学费收入在学校日常运行中占据重要地位，一旦生源不足，部分高校倒闭将不可避免。而这边港校招兵买马，一如“兵临城下”，内地大学该作何应对？必须看到，生源争夺背后其实是大学品质与精神的博弈，要走出生源困境就得全方位启动打破僵化高等教育体制的改革。 一个丢失理想信念和精神追求的大学终被优秀学子所抛弃。此间有新闻说，10多年来，北大校友中诞生了79位亿万富豪。北大校友中的亿万富豪数量，已经连续三年居内地高校首位。一言既出，各方热议。北大该不该“造富”、“炫富”的讨论，使大学精神备受质疑。蔡元培当北大校长时说过：“入法科者，非为做官；入商科者，非为致富……”虽时代不同，其警示意义犹在。大学的任务是培养人才，不仅要让大学生具备知识能力，更要通过教育者的言传身教与潜移默化，让从这里走向社会的每一位学子都拥有一颗正义的心、高尚的道德情操以及纯洁的学术坚守，而这一切，不是一个崇拜富豪的大学所能给予的。“造富”成为综合大学引以为自豪的“软实力”，北大在优质生源比拼中似乎显得底气十足。然而，“钱途”一片光明的北大却在家门口被三个小女生“打趴”，可见真正的大学，不在“面额”之大，而更多的在于大师之大，学术之大，责任之大，精神之大。 高等教育改革考核评价体系，建立一个让滥竽充数者浮出水面、真才实学者脱颖而出的机制，至关重要。年薪不是终身制，不以论文论英雄，不以功利看效绩，不论资排辈定待遇，有条件的大学用世界一流的大学评价体系来招引世界一流的大师，以提升高校学者化程度。而更多的高校必须在师资力量配备上，注重创新和科研能力，才能增强大学在生源短缺下的持久竞争力。 大学管理者的理念必须全面更新与升级。曾被香港市民评为“最佳大学校长”的香港大学校长徐立之曾说：“学校的校长需不需要一个行政等级上的名号？我觉得不需要。”教学和行政不分家，就很难成为一个好校长。大学行政化的弊病，某种程度上已积重难返。此间南科大改革试水的步履蹒跚，令人担忧缺乏支持教育体制改革的决心与勇气，没有搁置争论、容忍试错的改革成本准备，南科大的改革到底能走多远？去行政化、招生不依托高考、经费上不再是国家拨款等等，这些承载人们对高等教育改革期待的关键词是昙花一现，还是好事多磨？让高等教育试验田的幼苗茁壮成长，难于上青天？所有勇于改革的高校能否为现有的管理体制与机制带来“活力示范”？ 北大在家门口被弃，固然，北大首先应该有所感触。然而，该反思的不仅仅是北大。 (责任编辑：admin) |