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教育部副部长郝平介绍，目前中国高校科研能力世界第五……以SCI数据统计，按科技论文数排序，中国自2004年以来一直排在世界第五位，论文数排在世界前四位的是，美国、英国、德国、日本。（09月29日《北京晚报》） 看到这篇新闻的前面几句不禁让人振奋，我们的高校有如此成绩真是可喜可贺，不愧为民众心 中的学术殿堂。但是后面的内容却令人生疑，引人遐想，难道科研创新能力是依照所谓的SCI论文数量来衡量的吗？发表论文的多少能真正的反应出一个国家高校的科研能力吗？况且，现在一提到学术论文，人们首先想到的是“造假”“剽窃”之类，前一阵接连爆出的教授、校长抄袭造假事件使公众大骇，人们对核心期刊、学术论文等再不会像以前那样迷信。 随手在百度键入“论文造假”，找到相关网页约681，000篇，用时0.059秒，更有人制作了《大学校长、院长、教授论文抄袭学术造假排行榜》：丁光宏、沈履伟、徐志伟、陆志荣，一方面反应民众对该现象的关心，而根本的还是学术不端行为的泛滥。 7月10日，中国科协发布了5年一次的“全国科技工作者状况调查”。这项有3．2万人参加的调查显示，55.5％的科技工作者表示确切知道自己周围的研究者有过至少一种学术不端行为，分别有43.4％、45.2％和42.0％的科技工作者认为当前“抄袭剽窃”、“弄虚作假”和“一稿多投”现象相当或比较严重，认为“侵占他人成果”现象相当或比较普遍的比例高达51.2％。 既然人家自己都承认了，可见问题之严重。 9月23日《中国青年报》刊登的《专家称高校集体功利主义成为剽窃庇护所》一文指出，一方面，被举报的不端行为很难得到有关部门的调查处理，得到一个切实的结论；另一方面，即使是社会公众都有能力分辨的学术不端行为被曝光后，在面对所涉及人员为校长、院长、院士等人士时，监督处罚依然无力。 到这里，我们多少看到了一些论文数量背后的东西。不管郝部长是为了献礼国庆总结教育界的成就也好，还是想秀一下教育部门的成就也罢，都无可厚非，但是欣慰过后总结一下目前高校的学术问题，公正地改进我们的科研、职称评价体系才是正道。 作者：张帆 (责任编辑：admin) |