|
四川在线消息 昨日高考结束后，很多走出考场的同学觉得“题都不算难”，但是又感觉题“比较活”，心中很难有什么标准答案，估分不易。那么今年我省的高考试题究竟怎么样呢？是简单还是比较难？昨日，省教育考试院分别邀请各个学科的专家，对今年的高考试题进行了点评。多数学科专家认为，今年的题比较活，突出主干知识，关注热点问题，同时很多有四川特色的内容进入了考题。 数学 概率题取材于熊猫卡 点评人：四川省特级教师、成都八中傅勤 数学试题融入了数学文化和四川特色。如文科（5）题以“黄金矩形”这一数学文化为背景，考查统计知识，（18）题概率题背景取自于今年四川省为促进旅游业发展，面向全国发行熊猫卡，充分体现了四川元素特色。 试题平和朴实，寓含深意。今年的高考试题初看都比较朴实、平和，都是考生熟悉的题干，但深入解题后又会发现与过去已做过的题目不同，部分题目考生入手容易完成较难。今年文理科试题起点都较低，有利于考生迅速进入较佳状态；另一方面也让不同程度的考生都能正常发挥自己的水平。压轴题设置了一定难度，有利于高校选拔新生。 地理 考东风汽车公司搬迁 点评人：教育部高校地理教学指导委员、四川师范大学教授周介铭 今年四川卷地理学科试题突出主干知识，关注热点问题，重视对中国国情相关知识的考查，注重学科热点问题与社会热点问题的有机结合。例如，运用昆曼公路的实事素材，考查交通运输建设的相关问题。 今年试题还进一步加强了对地理学科基本技能的考查，如自四川省高考自主命题以来，首次要求考生运用图形语言描述地理事象。 试题较好反映了“学习生活有用的地理”的课程发展理念。例如，以省区资源、人口的相关统计数据为素材，考查中国国情的相关问题；通过东风汽车公司搬迁的事实，考查区位理论的相关知识等。 政治 政府培训券经济意义 点评人：四川省特级教师、四川师大教育硕士生导师谢吉新 试题强化学生能力和素质的培养，避免死记硬背的现象。试题挖掘本土资源，体现四川特色。例如：33—35题以2008年11月，成都市政府决定从2009年1月起对返乡农民工等三类人员发放培训券的真实事例为情境，分别从经济常识、政治常识和哲学常识三个角度设问，考查考生对政府此举的经济意义、履行职能和哲学依据的理解。 物理 假钞识别应用电磁波 点评人：四川省特级教师、双流中学黄钟 今年物理试题贴近学生生活，注重知识应用，这有助于克服目前中学物理教学中“重知识，轻方法”、“重结论，轻过程”、“重理论，轻应用”等现象。在背景材料上选用全省学生都熟悉的生活情景，关注学科前沿和社会热点，如卷Ⅰ的14题，以与现代生活密切相关的电磁波为命题背景，考查电磁波的实际应用，如假钞识别等。 试卷以常规题为主，未出现偏、怪试题，涉及的物理过程和背景材料大多是典型、常见并为考生所熟悉的。试题以能力立意为中心，情境的呈现方式和设问的角度均具有一定的新意，考生觉得是熟悉的，又有一定的陌生度，试题考查的虽都是基础知识，却隐含了对考生能力高低的鉴别。 历史 金融危机后国际合作 点评人：四川省特级教师、成都七中历史教研组长王开元 与前两年的四川历史试题相比，2009年历史试题更加重视对社会现实热点问题的考查，引导考生关注社会现实问题，倡导人文关怀。如“各国相互合作”组题（22—23题），第22题直接介入对当前爆发的世界性金融危机这一热点问题的考查。第39题“交通体系”题，与今年四川省委、省政府提出的关于加快西部交通枢纽建设，大力发展通道经济，为建设西部经济发展高地提供有力的交通保障的建设思路紧密结合，体现出关注本省省情的特点。对现实问题、热点问题的考查使历史学科关注社会的功能更为凸显。 化学 汶川甜樱桃也能入题 点评人：全国优秀教师、郫县四中杨泽国 试题贴近社会生活，关注科技进步，重点考查考生分析解决实际问题的能力。比如第28题以汶川甜樱桃为考查背景。 生物 考基础知识基本技能 点评人：西华师范大学副校长彭正松教授 试题注重了生物学基础知识和基本技能的全面考查。试题所考查的知识立足于教材，对于中学教学有良好的导向作用。 (华西都市报) (责任编辑：admin) |