宣扬科学还是传播迷信？一堂高校开设的“建筑与风水”选修课不仅在教育界、甚至在建筑和房地产界也引发了一场不小的争论。争议声中，除了１３０名正式选修大学生，还有不少旁听生慕名而来听讲。包容了迷信与科学的“风水”能否登陆大学课堂？讲授过程究竟能否“去芜存菁”？风水之争也正成为大学“兼容并包”精神的一次拷问。  马威老师正在讲城市布局与风水的关系 长江商报记者 孙辰 摄 一堂“建筑与风水课”引发的争议 武汉科技大学中南分校日前开设“建筑与风水”课，一下吸引了全校１３０名学生报名选修。 在学校教务处印发的选修课简介上对该课的介绍为：风水学是中国传统建筑文化中的重要组成部分，“建筑与风水”是将建筑与周围环境统筹考虑的学问。 一百多名学生的选修令开课的城建学院青年教师马威感到有些意外。选修学生除了城建学院的３０名学生外，其他多来自非建筑专业的学生。而学校的选修课一般为５０名至６０名学生选修。 马威老师在１１日讲授的“国家都城的选址与兴旺之间的关系”，还吸引不少非选修学生前来旁听。而与之相对的是学校另外一门选修课“武汉人文地理”全校竟无人选修。 面对不少人关于“你是在宣讲科学还是在宣讲迷信？”的疑问，马威表示，自己一直回避直接回答这样的问题。８０后大学生对中国传统文化有很强的兴趣，但缺乏引导，自己开课旨在帮助学生科学地了解中国传统文化。 “刚听说这门课时，还认为这不是在宣扬迷信吗？”该校建筑学专业大四学生小高说，听了一次课后发现讲课内容有些道理，比如建房时考虑“朝向”等问题，这实际上是在考虑房子与周边环境的和谐问题，“我觉得这就不应该是迷信。” 也有学生在听完课后提出，现实生活中很多人将“风水”与“财富、利弊以及健康”联系起来，他们对房子的选址和装饰相当讲究，这些又谈不上有科学依据。 湖北省社科院研究员冯桂林认为，对于建筑风水究竟是科学还是迷信，目前在学术界还没有清晰的界定。不过，在社会主流人群不认同“风水”就是科学的情况下，高校开设此课应持谨慎态度。 不少选修的大学生并不能说清楚“风水”究竟是科学还是迷信，只是觉得好奇或是感到很有趣，所以就选修了这门课。 一位长期从事房地产的企业家表示，其实圈里很多人都讲风水这套东西，能够让高素质的大学生接触这些传统的东西，有兴趣的甚至可以进一步研究，这应该是件好事。 到底是封建迷信复辟，毒害大学精神？还是不必大惊小怪，应予以包容？一时间，风水课成为高校内外热议的焦点。 (责任编辑：admin) |