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陈全明 我做了数十年教师，和年轻大学生在一起，教学相长，仿佛自己年轻了许多。每当开学的第一堂课，走进教室看到黑板擦得干干净净，我便以非常愉悦的心情开始上课。但也有一些班级留下满黑板的字迹，我会轻快而又熟练地擦掉，同时告诫学生：请为老师准备一块干净的黑板。 我的脑海中时常会浮现出上世纪五十年代在清华求学的美好情景：那时清华园的教学规模在扩大，学校横跨铁路东西两侧，几乎每个班级都没有固定的教室。同学中很少有自行车，课间二十分钟时间大部分花在了从一个教室到另一个教室上，甚至要连奔带跑。同学们到达教室后的第一件事不是抢座位，而是争先恐后地擦黑板。我保存了当年一首名为《课间》的诗歌习作，写的是一位个子不高的女同学擦黑板时轻盈如舞蹈的动作，引来同学们羡慕的眼光。这道课间风景，映射出学生尊重老师的良好风尚。 我以亲身感受告诉学生，十年“文革”中大学停止了招生，我作为一名青年教师，在校办工厂开过三年车床、当过三年翻砂工，在皖南山区“五七”干校参加过一年半的农业劳动，什么活儿都干过。说那时参加这些劳动是自觉的选择那是言不由衷，但以积极的态度去面对生活，艰苦的劳动锻炼了思想，在和工人师傅的相处中学到了他们的高贵品质，却是真的。擦黑板对任何一位教师都是轻而易举的，对学生来说也不是难事，但是学生如果能自觉地为老师准备一块干净的黑板，会使老师得到一种心灵上的慰藉，拉近师生之间的距离，老师会加倍努力把课上好，得益最多的还是学生。 这之后，学生们做的和当年的我们相比毫不逊色，这让我非常欣慰。 (责任编辑：admin) |