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“孔子家教”折射教育者社会责任

http://www.newdu.com 2018-01-06 新华报业网 佚名 参加讨论

    27日上午,在郑州66中,百余名家长受邀听取国学专家闫合作的讲座《孔子家教智慧》。这是闫合作重走孔子“周游列国”路的首场演讲,他将自费沿孔子周游列国的路线宣讲孔子家教智慧和教育智慧。闫合作此行还计划收10个“弟子”。不带成绩好的学生,他要带学习有困难、被传统学校教育抛弃的学生,或有网瘾、叛逆等自控能力较弱的学生。(7月28日《东方今报》)
    因材施教是孔子的治学名言。国学专家闫合作是一位老师,他重走“孔子路”,就是尝试前人没有做过的事情,将他的孔子教育智慧运用到实践中去,对不同的孩子施以不同的教育方式,既传播了全新的家教和教育理念,又能帮助家长和学习有困难的孩子们走出困境,此举折射教育者的高度社会责任感。
    应该看到, 在现实生活中,相当一部分家长缺乏正确的家教方法和智慧,他们的“轴心理念”让老师们无所适从。许多家长教育孩子是为了自己的面子,怕孩子给自己丢人。甚至有一些家长干脆做起了“甩手掌柜”——将父母的义务、家长的责任、长者的榜样全都“移位”给了老师。人们承认,家教的作用不可轻视,但又不得不承认,要搞好家教却缺乏系统的办法与智慧。闫合作重走“孔子路”就是利用暑期将自己所研究的“孔子家教智慧”传授给家长们,正中一筹莫展的家长们的下怀。
    爱默生说:“责任具有至高无上的价值”。国学专家不是整天呆在“藏经阁”里研究学问,而是要将研究成果应用于实践,应用于社会,应用于教育,特别是当家长和孩子们最需要的时候,闫合作站了出来,这就是一种社会责任的体现。 孔子说:“君子之仕也,行其义也”。 期待着闫合作“周游列国”之后,他所带的10名“弟子”能够戒除网瘾、改变不良习惯,重新回到正常的成长之路上来。 (梁江涛) 
     (责任编辑:admin)
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