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据10月9日《新京报》报道，浙江大学、南京大学、上海交通大学开学后作出规定，不允许大一新生自备电脑。校方认为，新生对大学生活和科学使用电脑认识不足，自制力较弱，适当约束能够促使他们养成良好的学习习惯，有效防止其沉迷于电脑游戏和网络。 另据10月9日《南方都市报》报道：国庆长假之后，深圳 教育国际交流学院的学生们发现宿舍楼里装上了特别的仪器―――手机屏蔽器。学校计划每晚23时后对宿舍区域学生手机进行屏蔽，学生们认为该做法侵犯其人权。而学校则称是为了学生的学习考虑，而且已经跟家长做了充分的沟通。 同一天，在一南一北两家影响颇大的报纸上，都报道了某些学校“加强管理”的“新举措”：一个是不允许大一新生自备电脑，另一个是安装手机屏蔽器，让学生每晚23时后不能使用手机。这些学校利用管理手段甚至是高科技手段，对学生严厉地说“不许”。 电脑不是洪水猛兽，大学生使用电脑很正常，解决网瘾关键在于对学生教育和引导，禁一年有多少作用？这不是把学生往网吧里引吗？手机屏蔽也荒唐，手机属于私人财产，学校凭什么干涉学生的私人时间和空间？ 其实，现在类似的管理规定在许多学校都存在。有的学校规定男女生不许单独发生接触，说话必须有“第三者”在场；有的学校规定学生下课后只能呆在教室里，不得“乱跑”……且不论这些“土规矩”本身是否合理，单是学校动辄就对学生瞪起眼睛说“不许”的做法，就让人不敢恭维。 只会说“不许”，体现的是现在有些学校的真实的管理水平。往轻里说是缺少有效的教育和管理方法，说重点是借强制命令推卸责任。没能力防止学生沉迷游戏和网络，干脆来个禁电脑；没办法让学生专心学习，索性来个禁手机……教育者“传道、授业、解惑”的作用又体现在哪里呢？只会粗暴地说“不许”，这样的学校要它何用？ 只会说“不许”的学校，不是合格的学校；只会出台强制措施向学生施压的教育者，也绝对不是合格的教育者。建议某些学校和教育者，在做事情之前多动动脑子、多想想怎样才能真正教好学生，不要把“不许”挂在嘴边上。（乔志峰） (责任编辑：admin) |