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汉字闲议

http://www.newdu.com 2017-11-23 国学网 佚名 参加讨论

    
    世界上的文字,基本上是两种:一种是拼音文字;一种是象形文字;或者是还有第三种,拼音和象形相结合的文字,如日文。
    汉文字,象形文字,一个音节一个字,是从图画发展来的,后来发展成为“六书”(象形、指事、会意、形声、转注、假借)。
    汉文字,象形文字,一个音节一个字,适合记录汉语的词,因为汉语的词,多是单音节的。许多外语,往往一个词是多音节的,一个词组的音节就更是一大串了。在一个单位时间里,用拼音文字记录词、词组的外语,叽里呱啦一长串音节快速发出的语音所表达的意思含量(信息量),还没有汉语慢条斯理发出的语音所表达的意思(信息量)多。这汉语词、词组的发音优点,给记录汉语的汉字创造带来天然条件,汉字也因兹有此天然优点——简约,一个音节的一个汉字,可以相当于一长串拼音字母组成的结构。有人闲谈,甲议乙没文化,“扁担大的一字也不识”;其实,扁担大的“一”字,只有一画,全识的人,还是少数!“一”字,按字典的解释,有七个含义,用在不同的语言环境中,意思不一样呢!
    汉字是最有生命力的象形文字。使用汉字的民族,不仅是汉族,还有很多民族。这些使用汉字的民族有自己的民族语言,但没有民族文字,使用汉字时,是按其民族语言来读汉字的,对同一个汉字,其读音与汉族人读音是不同的。汉族有许多方言,汉族方言区读汉字的读音、声调与普通话是不同的。汉字是中华五六千年历史文明承传的载体,将来还要在实现中国梦的过程中发挥比前更灿烂的作用。如今,使用汉字的范围、场合,遍布全球,甚至深入浩瀚宇宙了。但是,我们在看到汉字优点、悠久光荣历史、光辉灿烂作用的同时,也要看到它的天生缺点:字与音脱节、认和写脱节、进步速度慢、科技含量不高、笔画多造成书写速度慢花时间多,等等,需要改良、改革的一面。
    汉字是最典型的象形文字,认字须花很多时间,拼音文字却只有少量的字母,认起来很快,会讲一种语言就基本可按其字母的读音取字母拼写出其语言的词和词组,就可据其语言的语法记录其语言了。用拼音文字学文化,节约了大量时间。
    汉文字发展出一门特殊的艺术样式、品牌——书法。许多历史名城有碑林,许多名山有历代名人崖刻,如今许多文化团体还搞书法展览,如今许多祝礼雅品还以书法作品为主体……。一般老百姓至今还误把一个人汉字写得好不好看,说成这个人书法好不好,甚至把汉字写得好不好作为评判文化高低的标准。特别是农村人,看到字写得好的人就赞赏说“这个人有料”,看到字写得不好的人就轻视说“这个人没料,字写得鸡脚爬”。对联、春联,可算是中华重要的传统文化精华之一,庙、寺、庵、观、祠、堂、馆、冢,等等,都有精美的固定安置的对联,家庭婚、丧、喜、庆、华屋落成、乔迁新居等,也会有固置或临时张贴的对联,连古时衙门、今天政府办公场所都有对联、题匾。现在,许多大工地,除了标语海洋外,也有不少对联。而家家户户贴春联,更是方兴未艾。这也是中国古今的一种文明宣传教育的形式之一,只不过随时代变迁,内容不断更新,制材、制艺发展提高罢了。这些对联谁来撰写?自然是要有点文气有点书法功底的人来写。古代文盲半文盲多,自然是要秀才以上的人来撰写。重要场所、重要位置的对联,邀请学问高、书艺好、德高望重者来撰写,撰和写可由一人连续完成,也可两人分别完成。如果把此二人完成的对联、题字由镌刻名家或阴刻或浮雕于樑、于柱……,就成了三绝联,对联或题字由镌刻名家或阴刻或浮雕于岩崖或石碑,就成了三绝碑,题字由镌刻名家或阴刻或浮雕于楣、于匾,就成为三绝匾;但留存至今的三绝,极稀罕。想当年,秀才的文化水平不如现今的小学毕业生,如今高等学府镀金过的人,学问大概多要超过进士。时下,还是有人开口请这些大小知识精英写副对联的,但多要落空。有的博士可能从小就没提过毛笔,在家没见过文房四宝,更甭奢望他善挥椽笔如神舞龙蛇了。有人担心,小学初年级就进入了电脑世界,今后的知识分子还会不会写汉字,还会不会心算。如今还会有人要求现在的小学中学生为其写对联写春联,是封建社会教育和科举制度留下的后遗症。古代汉唐之下,公私学堂学的只有四书五经,科举只考文章,这样体制下培养人才就是识字背书开始,学写字、临摹汉字法帖,练书法自始至终(死),而医药、建筑、工艺、科技、……甚至观天相等,都靠民间师徒关系承传发展。中国古代这种重文轻工、学而优则仕的教育体制,必然巩固官本位意识和书法在读书人中的地位。
    不过,现在家庭贴春联,与过去不同,多数人的对联是从文化商店买来的印刷品,不求字写得好不好,也不管内容如何,只求纸质好,装饰花边美观,请人裁剪红纸写的春联,做不到这些。以写春联、为人写信写诉状等卖字讨生活的人大多失业了。五十多年前,《人民画报》请书法家写题头字,一个字80元(相当于现今5000元)酬劳,如今的纸质媒体字、商店牌匾字,却是多用电脑制作的。这是汉字书法的进步呢,还是退伍了呢?
    书法既是一门艺术,个人勤奋外还要有点个人天斌,不是人人都可以成为书法家的。有的人文化水平不高,却写得一手好字;有的人文化较高,高校毕业,甚至是硕士博士,可写的字,并不一定好看,甚至有的人为了写好字,花了许多时间练字,还是写得难看,更不要想成为书法家了。有的人是专家、学者,字写得难看,又往往喜欢到处题字;有的人还是高官,也学风雅,也喜欢题字,其结果呢,往往成为世人的笑柄。
    唉,象形文字,因为字与音脱节,认和写脱节,实在花费了一个人、特别是知识分子,从幼儿园到大学,到工作单位,甚至到老,太多的时间精力。许多人一辈子还在追求什么书法艺术,想成为书法家,把追求真理、学习提升技艺、创造发明的时间精力都挤掉了。由此可见,在某些情况下、一定条件下、一定意义上,象形文字往往成为现代科技与民主进步的绊脚石。
    特别是文科(包括国画等美术类)专业里的人,总想多认些字多练字,甚至梦想成为书法家,他们识字和练字的时间花费得惊人,甚至到了劳而无功的地步。可是认的字总是不够全、不够用,一个大学文科毕业生,读书也还会遇到不少需要查字典的字。文科毕业的许多人尽管花费了很多时间精力学书法,字还是写得很难看,甚至于有的文学院有的教授写的字也还是很难看。有人自以为是地好像总结出了读字、认字的经验规律,说什么‘有上下就读上下,有左右就读左右,有里外就读里外;汉字是象形字,看到它的形貌就懂得了它表达的大概意思’。这话是很不准确、很不全面、很不科学的。汉字中,一字多音、一字多义、形义不一的字很多,而且一字多用,读的声调不同也表达不同含义,例如,客家方言,如今读某些汉字还保留有古汉人读这些汉字的读音,声调不仅有阴、阳、上、去、轻,还保留入声。我们现在国语是普通话,读字,应按规范普通话规范读,只是诵读有的古诗词时有的字读音还得按古字音来读,有些人写律诗、词,还会去循古韵。遇到不懂读音、不懂含义的汉字,还是查查字典为好。查汉字,也困难多多,需要准备多种字典、词典、辞典。查汉字,首先遇到的问题是,不懂得读音,拼音查字法字典就不适用,就要去查偏旁笔画查字法字典;但不同的字典偏旁归类归属计算笔画不统一,往往弄不懂所要查的字偏旁归类归属或弄不清笔画,就得查四角号码查字法字典,反正汉字是方块字都有四个角,管他什么偏旁有几画;但是编成四角号的字,往往很多,你还得学会五角查字法。不仅如此,你还要弄清是繁体还是简体、异体,如果是读古书,你还得查古汉语字典辞典,《说文解字》、《康熙字典》、《辞海》、《辞源》也必不可少(有位国家级鉴赏邮票专家,为我单位集邮展题词,把“邮”字的左偏旁“垂”的最后一横,写成“山”字形,主持人问我是不是错字,如是错字,就不予展出张挂,也不刊出。我一查,《康熙字典》明摆着呢)。问题还不仅如此,字典、词典、辞典如今多如牛毛,更新速度飞快,几年就修订换版,还有什么时尚新字新词外来字词,你我不断花钱花精力购买还驷马难追。如果你是个搞研究、要写论文或搞创作的,你就得对古今汉字不能囫囵吞枣,对其旧意新意都得搞懂,否则就出现硬伤。有名有望的高级知识分子在认字读字写字方面闹出的笑话实在不少。堂堂的故宫博物馆授给权威机关的锦旗竟然书写别字,表达出与本意相反的意思;堂堂的中国一流大学校长在学术权威多多、高才学子多多的万人以上校庆大典场合,竟然不认得高贵礼品上的赞词之字而错读字音;某省试发行新的杂志,封面杂志名称竟然写错字(《计生协会小组》的“协”字,左偏旁的“十”字错写成竖心旁,是错字而不是别字哦);《咬文嚼字》杂志几乎每年要公布一批出自权威媒体、有正式出版号的纸质书等使用汉字的错误,而这些错误却出自许多科班出身的有老资格的作者、编辑、编审、校对之手,至于在精制、精致、高级、长期固置的标语、商家标志牌匾的错字别字,就更多了。有一个装潢店,大招牌写的是“某某装璜有限责任公司”,我恭敬地问其经理:“贵公司储备了多少原矿玉块啊?我想买一小块来装点盆景。”他认真回说:“没有没有,一块也没有!”我就会意地笑了。我心里想,请店名招牌也敢用别字的公司来搞装修装潢,这样的公司会不会在用材上也以次充好呢?有许多人连错字、别字有别的概念也没有,连许多语文老师也不给学生讲清错字与别字之别,甚至专讲文字使用的书,也笼而统之把错字与别字混为一谈,标而题之《常见错别字》,其实书中举的正误例,误的都是用了别字,并不是写错字,对写错字与用错字不分而辨之、阐之、论之。许多国人由于认字、写字、练字时间花得实在太多了,而用于读书明理、调查研究、发明创新的时间精力就被挤掉了不少。一个人一生的时间精力是有限的啊!当然,现在人从幼儿园甚至在哇哇学语时期、阶段,就开始学拼音了,肯定缩短了认汉字的不少时间。
    下面说说汉字与电脑办公关系产生的两个故事。我一位亲戚的女孩子,因为姓名中有一个字如今电脑键盘打不出来,所有汉字输入法都找不出一种汉字库有这个字,她为此吃了大苦头。她的姓名中有个字,“莹”字左边加了三点水偏旁。小学、中学、高考,都用此姓名,被天津某高校录取也用此姓名,不过学生档案中都是手写的,一直到大学毕业都如此;但是发毕业证书时、印发就业推荐表时,有关人员说打印不出此姓名来,到人才交流中心、人才交流现场,有关人员都以此类理由拒办任何手续。该生建议改成去掉三点水,都回说无权改,要公安部门先改户口和身份证。她到公安部门请求改,回说原始档案如此,无法改。
    后来,她不得已,来回福建多次,花了许多金钱精力时间,求爹爹求奶奶地从百姓、村、镇、县、校、教育局、招生办,层层开具了许多证明书,到公安局户籍办懇求改名,一一验明正身,再到天津,层层办妥改名手续。就是一个三点水问题,搞得一位大学毕业生如此折腾。其实,两个汉字读音都一样。
    这位女孩,其父是老实巴交的山民、连自己姓名也写不清楚的半文盲。给女儿取这样生僻字为名,大概是算命先生帮取的吧?其父因为相信算命先生说与妻、女不相生的鬼话,主诉与其母离婚,她和弟弟由初、中级法院判其跟随母亲生活,两院判其父须负担一孩生活费和学费,却十几年了也不给分文,法院强制执行也无效。
    这些打字员啊,本来可以键盘造字,灵活解决三点水的小问题,却会把一个汉字搞得那么复杂、那么劳民伤财、那么决定一个大学毕业生的就业机会和命运!这些打字员啊,谁会可怜她上大学是得了县共青团、关心下一代协会、慈善企业家两年三笔资助万元的穷女孩,谁又同情大学为其向天津银行借贷3万元才使得她上完大学,而如今毕业三年了本息还没还清呢?
    我一位亲戚嫁女,我寄了贺礼去。但被邮局以查无此人为由退了回来。我打电话给他,问是怎么回事。他说,领款要身份证,他的名本为“葵祯”,公安局办理身份证的同志写错了或是打字错了,把“葵”字弄成“蔡”字了。你是按我本名写汇款单的,我当然是领不来款了。我去祈求改正,办证的同志说:“要改须过好多关,很麻烦,而且是全国电脑联网的,更不可能改。你就将错就错吧!”嗨,我不懂这位办证的同志打汉字使用的是什么输入法,只瞥到字形就把别字输入了。有些单位的有些人就善于搞将错就错!
    关于汉字,我奉劝使用它的人们,特别是科技工作者,认字(包括读写)已经花费自己一生的许多时间精力财力了,不该去追求书写汉字艺术化了,你的时间精力要用在刀口上,用到科技工作、发明创造上去了。有志于科技的人,在写字方面,先学楷书,有了一定功底了就学行书,可以写得快一点。其他体就不要去学了。什么黑体、隶书、魏书,可作为论文大小标题之用,目的是为了醒目,这在电脑字库中可找到。还有宋体、仿宋体等等,电脑字库中有,也不要花时间精力去学写,认得其体字就行了。草书别去学,学会了写出来一般人也看不懂。至于什么大小篆、甲骨文体,是死了的字体,是如今少数人的玩具,不要去学写,但学认,还是要的。文字是工具,造文字的本意是造工具,变成艺术是文字的异化,成了消遣品。老实人去商场购物,首先考虑的是实用、适用,其次考虑的才是美观。追求写的字自己认得加上能认字的人认得就行了,管他被人评为难看与否,更别追求什么艺术化、甚至追求成就书法家了(搞国画、广告、装潢者倒是要求高一些哦)。
    总之,汉字还要继续使用下去,汉字还要继续弘扬光大,汉字需要继续跟随、结合现代科技的发展进行改良甚至改革;使用汉字的人 也不以字写得漂亮与否 论英雄 。汉字书法是一个艺术门类,也是少数人从事的专业职业,一般使用汉字的人 ,汉字是记事物、记思想、与人交流的工具,不管用什么笔来写,写的汉字只要规范(或约定俗成)、整洁(不要像所谓推荐签名艺术者写的那样鬼画符)、写得他人认得,写得较快,就行了,当然,能写得漂亮一点就更好了。中国人本来就脑子很好用,春秋战国前的礼让精神和春秋战国的竞争精神 相结合,创造了世界一流文化,但后来的封建统治者享乐腐败政治的笼罩影响下 ,文化也生出一些畸形怪胎来。有些人,汉字书法上提高发展不求实用,不是去促进完善汉字成为服务经济建设、文化科技进步、军事实力发展的更好工具,而是在耍花枪走绝路,把道士的鬼画符引进书法中来,自以为是艺术创新,沾沾自喜,殊不知,亵渎了汉字的基本功能。喜的是,新中国的领导者和文化界的有识之士,坚决实施文字改革,简化汉字,废除异体汉字,推行汉语拼音,推广普通话,规范文件种类和行文格式,规范标点符号等等,让汉字对祖国建设事业、统一事业发挥前所未有的大作用。有些人,则 恋旧情结解不开,宁愿让古汉字死在枯纸堆里,也不愿让它金蝉脱壳复活再唱悦耳之歌。在如今科技突飞猛进、知识爆炸的信息时代,从发展的眼光看,这些落伍者,一定会被时代淘汰!
    练书法,作为个人爱好、癖好,用来休闲、娱乐、保健,也未尝不可,该另当别论!
     (责任编辑:admin)
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