国学网-国学经典大师!

国学网-国学经典-国学大师-国学常识-中国传统文化网-汉学研究

当前位置: 首页 > 传统文化 > 传统文学 >

古诗中的母亲:见面怜清瘦,呼儿问苦辛

http://www.newdu.com 2017-12-05 诗经微信公众号 孟郊等 参加讨论

    
    见面怜清瘦,呼儿问苦辛
    《游子吟》
    【唐代】孟郊
    慈母手中线,游子身上衣。
    临行密密缝,意恐迟迟归。
    谁言寸草心,报得三春晖。
    深挚的母爱,无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说,最值得回忆的,莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候,慈母缝衣的普通场景,而表现的,却是诗人深沉的内心情感。
    《别老母》
    【清代】黄景仁
    搴帷拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。
    惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。
    此诗的最大特点是用情极深,无论是缠绵悱恻抑或是抑塞愤慨之情,都写得深入沉挚,使人回肠荡气,极受感动。其次是语言清切,他善用白描,诗中扫尽浮泛陈旧之词,语语真切,而且一种清新迥拔之气,凌然纸上。
    《思母》
    【宋代】舆恭
    霜殒芦花泪湿衣,白头无复倚柴扉。
    去年五月黄梅雨,曾典袈裟籴米归。
    这首诗并没有华美的词藻,只是用极普通的词语,叙述极平凡的往事。然而,诗中流露的全是一片赤子之心,孺慕之情读来令人深为感动,惋叹不已。
    
    爱子心无尽,归家喜及辰。
    《岁暮到家》
    【清】蒋士铨
    爱子心无尽,归家喜及辰。
    寒衣针线密,家信墨痕新。
    见面怜清瘦,呼儿问苦辛。
    低徊愧人子,不敢叹风尘。
    《岁暮到家》一诗用朴素的语言,细腻地刻画了久别回家后母子相见时真挚而复杂的感情。神情话语,如见如闻,游子归家,为母的定然高兴,“爱子心无尽”,数句虽然直白,却意蕴深重。全诗质朴无华,没有一点矫饰,却能引起读者的共鸣和回味。
    《晒旧衣》
    【清】周寿昌
    卅载绨袍检尚存,领襟虽破却余温。
    重缝不忍轻移拆,上有慈母旧线痕。
    诗人翻检旧物时,发现母亲三十年前为他缝制的一件粗绨面料的长袍还保存在箱柜里。当年,母亲曾将对儿子的爱倾注于针针线线之中,缝进了这件绨袍里。如今,这件旧衣上一针一线对儿子而言,都包含着母亲的爱心,为人子者怎能忍心拆断这爱的丝线呢?
    诗人的不忍拆移,正表明了对母亲的无比珍重和深情怀念。这首诗,以小见大,托物抒情,一波三折,婉转深挚地表达了诗人对母亲的怀念之情,因而感人肺腑,能令读者掩卷长思。
    《诗经·凯风》
    【先秦】佚名
    凯风自南,吹彼棘心。棘心夭夭,母氏劬劳。
    凯风自南,吹彼棘薪。母氏圣善,我无令人。
    爰有寒痊?在浚之下。有子七人,母氏劳苦。
    睍睆黄鸟,载好其音。有子七人,莫慰母心。
    “凯风自南”,母爱就像南方吹来的和煦之风,把酸枣“嫩枝条”吹成“粗枝条”,象征着母亲把子女由幼年抚养到壮年、长大成人。另也重复“有子七人”的诗句,意在突显以养育子女之众多来表现母亲的长年辛劳程度。
    
    萱草生堂阶,游子行天涯。
    《游子》
    【唐代】孟郊
    萱草生堂阶,游子行天涯。
    慈亲倚堂门,不见萱草花。
    萱草长满台阶,出游的儿子行走天涯,母亲靠在门前,却不见儿子回来。把一位苦盼儿归的慈母刻画得淋漓尽致。
    《墨萱图 其一》
    【元代】王冕
    灿灿萱草花,罗生北堂下。
    南风吹其心,摇摇为谁吐?
    慈母倚门情,游子行路苦。
    甘旨日以疏,音问日以阻。
    举头望云林,愧听慧鸟语。
    萱草花,中国的母亲花,早在康乃馨成为母爱的象征之前,我国也有一种母亲之花,它就是萱草花。南风吹着萱草(即母亲的心),摇摆着是为了谁吐露着芬芳?慈祥的母亲倚着门盼望着孩子,远行的游子是那样的苦啊!
    《西上辞母坟》
    【唐代】陈去疾
    高盖山头日影微,黄昏独立宿禽稀。
    林间滴酒空垂泪,不见丁宁嘱早归。
    母亲,这个世界上最亲近的人,已然深眠山头黄土中,黄昏时分禽鸟稀少,夕阳西垂,诗人独自在母亲坟前垂泪饮酒,却再也没有人叮咛早点回家。树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
    转自丨“诗经”微信公众号(ID:shijingba)
    
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
栏目列表
国学理论
国学资源
国学讲坛
观点争鸣
国学漫谈
传统文化
国学访谈
国学大师
治学心语
校园国学
国学常识
国学与现代
海外汉学