 不舍论语 文/何俊（腾讯儒学专栏作者，杭州师范大学副校长兼国学院院长） 《不舍论语》028——为政篇第十二：君子不器章 【原文】 子曰：“君子不器。” 【解读】 常有友人问，孩子学什么专业好？大学则纠结，办什么专业能让学生谋到饭碗？整个教育都奔向职业培训。君子不器，是寄望人不拘于成为一种器具，尽可能挖掘潜能，德充才备。 近代以降的中国教育，有职业教育与人格教育的不同理念与实践。今日中外，亦仍有专业教育与通识教育的划分。社会固然需要专业型的职业化人才服务于当下，但人类同样期待复合型的通识性思想与观念来共塑愿景。 只是，前者易操作，见效快，比如学剃头，后者就难了。 作者简介：  何俊教授 何俊，男，1963生。现任杭州师范大学教授、副校长，兼国学院院长，兼任浙江大学哲学系博士生导师。主要研究中国哲学与思想史，曾出版《西学与晚明思想裂变》、《南宋儒学建构》、《事与心：浙学的精神维度》、《师英录》、《不舍国学》等著作。 本文为腾讯儒学独家专栏——何俊教授《不舍论语》系列稿件，转载请务必注明作者及出处。  (责任编辑：admin) |