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这些年来，很多城市开始大规模地建设体育馆、图书馆、美术馆、剧院、博物馆等，为城市增添新的文化活力。客观上讲，这对增强人们的综合知识素养，起到了推动作用。然而也要看到，在公共性的文化机构中，博物馆具有鲜明的历史文化特色、地域特色和审美艺术特色。修建博物馆和如何欣赏各种藏品，不得不说是一门大学问。《博物馆12讲》这本书，对古今中外博物馆进行立体式的“画像”，同时对于当前如何开展博物馆建设提出了建议。 一 《博物馆12讲》一书的作者姚安是历史学博士、研究员，曾担任首都博物馆副馆长，出版的专著和承担的研究项目颇丰，在博物馆学研究领域，具有深厚的造诣。书中，既有对博物馆源流与历史的全面梳理，也有实践经验的总结，可引领我们走进博物馆欣赏知识之美，体会博物馆动人心弦的魅力之所在，探知博物馆背后的理念，享受“发现”的愉悦。何为博物馆？博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构、建筑物、地点或者社会公共机构。博物馆是非营利的永久性机构，对公众开放，为社会发展提供服务，以学习、教育为目的。 中国古籍中，并没有“博物馆”这个词，唯有“博物”二字，大意就是见多识广、博识多知。博物馆一词源自希腊语的“缪斯”，原义是指供奉掌管艺术、科学的9位缪斯女神的神庙。缪斯神庙其实是一个专门的研究机构，里面设大厅研究室，陈列天文、医学和文化艺术藏品，学者们聚集在这里，从事研究工作。近代意义上的博物馆，出现于17世纪，以英国牛津市中心博蒙特街上的阿什莫林博物馆的诞生作为标志。阿什莫林博物馆，也是世界博物馆史上第一个集收藏、陈列、研究为一体，向公众开放普及文化知识的近代博物馆。18世纪，英国有一位内科医生汉斯·斯隆，是个兴趣广泛的收藏家。为了让自己的收藏品能够永远“维持其整体性、不可分散”，他决定把自己将近8万件的藏品捐献给英国王室。王室由此决定成立一座国家博物馆。1753年，大英博物馆建立，它成为全世界第一个对公众开放的大型博物馆。 二 中国历史悠久，然而专门成立博物馆，才有一百余年的历史。晚清状元张謇，是私人创办博物馆的中国第一人。他虽为状元，但对仕途并无兴趣，而是大力发展工商实业。同时，张謇也致力于教育，开办师范学校，商业、医学等专业学校。他强调学生应到自然中去学习。为了便于师生“观摩研究”，张謇决定筹办一所博物馆。1905年1月，“南通博物苑”破土动工。从那一天起，中国的博物馆开始了百年之旅。目前，中国在世界上最著名的博物馆，非故宫博物院莫属，这是在明清两代皇宫及其收藏品的基础上建立起来的综合性博物馆，也是中国最大的古代文化艺术博物馆。而中国国家博物馆，总建筑面积近20万平方米，藏品数量为100余万件，是世界上单体建筑面积最大的博物馆，也是中华文物收藏最丰富的博物馆之一。 博物馆建筑的设计与修建，彰显着艺术审美的品味。例如宁波博物馆的建筑，是著名建筑师王澍先生的作品。为了留住“乡愁”，该博物馆外墙上，使用了大量宁波老建筑上拆下来的旧砖瓦，有的墙面是倾斜的，仔细看还能发现砖瓦上当年烧制时留下的符号。这座博物馆将宁波地域文化特征、传统建筑元素与现代建筑形式和工艺融为一体。再如苏州博物馆新馆，其设计出自建筑大师贝聿铭之手。该建筑在形式上体现了“中而新，苏而新”的设计理念。用现代几何形亭台楼阁形成空间序列，造成一种室外庭院空间的感觉。采用了“不高不大不突出”的和谐适度设计原则，把中国人传统的含蓄心境与周边环境相契合，成为一座既生动体现了苏州传统庭院式园林建筑风格、又具有现代建筑艺术风格的现代化综合性博物馆。 根据国家文物局年度博物馆年检备案情况，截至2014年底，全国博物馆总数达到了4510家，并且这个数字继续保持高速增长态势。从表面上看，中国的博物馆数量并不少，然而，与发达国家每5万人一座博物馆尚有很大距离。博物馆分为历史类、艺术类、科教类、民俗类等不同类型。无论是何种类型的博物馆，对于公众的历史、文化、艺术、科普等教育，有着重要意义。 阅读《博物馆12讲》，带来三个方面的启示：首先是公众要善于利用身边的博物馆资源，加强历史文化知识的熏陶，在藏品实物面前观摩，可以达到“百闻不如一见”的学习效果；其次是博物馆作为文教机构，要加强自身馆藏的建设，利用节假日开展各种人们喜闻乐见的文博普及活动，充分调动公众对于博物馆的关注；最后是博物馆的建设要适应时代发展的需要，融入声、光、电等现代技术，发挥“互联网+”的力量，引起年轻群体的兴趣。无论什么人，只要身处博物馆，心灵顿时能够安静下来，不自觉想到了诗和远方。 （作者：陈华文，系中国地质大学(武汉)党委宣传部副部长；刘妍慧，系中国地质大学(武汉)党委宣传部新媒体科科长） (责任编辑：admin) |