![]() 没有语言,属于“有声无言”的信息表达阶段。此后,人类不断进化,逐渐产生出语言。语言的出现是人区别于动物的根本特征之一,通过语言对话,交流经验,沟通思想,大大增强了人类的学习能力。这一阶段虽然已有语言,但还没有出现文字,属于信息表达的“有言无文”时期。 语言虽然能够很方便地传达信息,但受限于时间和地点,口口相传的方式还会造成信息的损失和错误。语言交流的缺陷成为文字产生最直接的推动力。但是从语言到文字并不是一个普遍的过程,我国南方的一些少数民族直至1949年时还没有自己民族的文字。文字的产生是创造性智慧活动的成果,通常被看作是民族文明化程度的一个标志。 文字的产生经历了漫长的过程,是各种生活经验影响总结的结果。古人记事时,早期多以图画的方式记录信息或传达思想,比如我们今天在内蒙古、广西等地看到的远古岩画,这些图画就是文字的源头。当古人更进一步,将图画简略,形成一定的符号特征时,文字就已产生。在新石器时代的一块陶器残片上,人们看到了一个下部山形上部圆形的刻划符号。虽然人们不知道它的读音,但这个标志已经相当符号化,显然属于最初的中国文字,意思是山巅冉冉升起的太阳。 中国古人尊崇圣贤,往往习惯于将一些伟大的发明附会于远古先贤,故有“仓颉造字”的传说。然而,文字的产生显然不可能只是某一个人的功绩,仓颉只是远古文字的集大成者,他整理文字,使之规范。相传,仓颉是黄帝时代的史官。如果我们认同这一传说的可靠性,那么,中国最早的规范化文字可能就出现在距今约5000年前的仰韶文化晚期。 (责任编辑:admin) |