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“孩子难管、哭闹、不善学习”、“孩子有了攻击性行为，不善交往”、“孩子没有养成良好的生活习惯”……您的孩子是否也存在以上的这些情况？ 18日晚，一场关于“中国文化与儿童心智潜能开发”的报告会在南宁市举办，华中师范大学“中国文化与儿童发展”课题组组长，着名儿童国学启蒙教育专家李广斌教授在报告会上，针对当今的“儿童社会化”问题表达了自己的看法，并讲授了独创性的“新中式”育儿理念。 【现状】 当今家庭常见3类孩子 李广斌介绍说，通过调查研究显示，在当今的家庭中，常见3类孩子：“无志”、“厌学”、“不仁”,其中“无志”主要表现为容易满足于小利小惠，没有高远志向；而“不仁”则表现为自私自利，目中无人。 出现以上3类情况，与家庭长期以来的不正确教育是有莫大关系的，很多父母都不善于发现孩子的缺点，不愿意正视孩子教育存在的问题，认为等小孩长大了就会解决问题；同时，也有父母过于担心孩子的成长，过分着急而束手无策。 【剖析】 “要3颗糖给10颗”不可取 “孩子问你要什么的时候，你是否马上给他？”李广斌表示，从调查的结果显示，那些回答“问妈妈要3颗糖，妈妈马上给，而且还是给10颗”的与“问妈妈要3颗糖，不会马上给，而是让他等着，最后只是给1颗”的家长教育出来的孩子相比，长大后，后一类的教育模式下的小孩往往成功的比较多。而前一类孩子一哭闹就可以得到想要的东西，久而久之，他们认为大人们顺着自己是天经地义的，当得不到就跟父母作对，最终导致了孩子的“权威”“凌驾”于父母之上的畸形亲子关系，继而父母对小孩的管教就变得力不从心了。 【对策】 “习性养成教育”很重要 那么，如何才能对孩子的成长科学管理呢？李广斌认为，孩子习性养成教育要重点抓住三要素：立志、求学、行仁。对孩子的教育要“自然有序”、“计划控制”,同时更应该“激励与惩罚并行”. “立志”即是确立目标。在注重孩子体格健康的同时，更要重视孩子的人格发展。孩子从他一出生，就要对其有导向进行教育。 孩子在“求学”方面也非常重要。 “求学”贵在锻炼、贵在“学成为了”.因此，家长让孩子坚持，这比兴趣更重要。“有些孩子，对钢琴感兴趣的时候，就要学钢琴，兴趣没了又要求学绘画，兴趣没了再要求学舞蹈，到头来只会一无所成。” “你们教育孩子重视过对他的惩罚吗？”李教授问在场的家长。 “惩罚比奖励更重要。”事实上，学会对孩子做错的地方进行惩罚，反而让他们懂得一种对待挫折的心理，更能促进孩子良好心性的养成。 “对孩子的‘习性养成教育’应该怎么做呢？”家长可以从日常生活中的一些小事来锻炼孩子的品行。做家务、学着帮家长待客，可以让孩子学会一些进退之道和人际交往的技巧；勤俭吃苦可以让孩子体会到生活的艰辛，培养其承受挫折和坚持不懈的心态；父母从小对其言传身教也非常重要。 (责任编辑：admin) |