国学网-国学经典大师!

国学网-国学经典-国学大师-国学常识-中国传统文化网-汉学研究

当前位置: 首页 > 传统文化 > 诸子百家 >

老子的"善治"思想(2)

http://www.newdu.com 2018-01-06 盛唐西安网站 佚名 参加讨论
二、心善渊——善养道德,包容万物
    水之能容,在于其胸襟宽广;水之能渊,在于其不弃涓流。重视点滴的积累。为细而终成大,兼容百川的欢涌,处下而成其深。水的生存观是“善渊”,水的价值观是“不争”,水的世界观是“利万物”。执政者的人生观、价值观、世界观树立得正确与否,科学与否,牢固与否,与他们道德修养层次有关。水“心善渊”的特性与马克思主义的基本观念是相同的,执政者修养道德,就是在改造客观世界的同时改造自己的主观世界,使人的思想行为适应社会发展的需要,适应执政兴国的需要,这是执政者道德品质的内在要求。老子的道德修养观,就是修“上德”、善德、淳德,这与儒家传统的“仁义礼智信”有所不同,老子认为“仁义礼智信五德”是“上德”的子系统,是道德滑坡的产物,是后天有为的东西。他认为五德的修养是层次性、递进式的上升过程,上善、上德才是“渊”的前提和基础。相传孔子向老子学孔,对老子发出“其尤龙耶”的感叹,因为孔子修的是五德,而老子修的是上善和上德,展示出深不可测的德性涵养,仿佛可以吞吐宇宙,包举天下,主宰万物,所以如“渊兮,似万物之宗”的状态。老子的精神境界博大精深,可谓高山仰止,孔子不能望其背,所见到只是一座道德的丰碑!老子展示的道德风采立足于“无为而无以为”,这是上德之用,“道生之,德蓄之”,这是上德之功。淳厚的德性是生长万物而不居功,无以为功而默默运化万物。
    在《周易》中也有许多论述道德修养的内容,64卦有近一半直接讲到德的培植,“履,德之基地;谦,德之柄地;复,德之本地;桎,德之固地;损,德之修也;益,德之裕地;困,德之辨也;并,德之地也;翼,德之制也……”德的内涵被演译得更为丰富了。老子认为“厚德载物”,水德之“渊”亦然,用其“善渊”之修养可以治国。以善(德)以国,是执政者道德力量的感召,它对社会的长治久安、人的素质的全面提升最有具有根本性的作用。
        三、与善仁——善为民谋,利益民众
    上善的水德,没有分别心,它不因对方是小草而吝啬不施,不因对方是鲜花而慷慨多与。它对万物和众生一视同仁,兼爱不偏。“上仁”在老子看来是五德中最接近上德的品性,水德之善与,润物无声,蓄养无形,予而不图报,施而不留名。老子认为,高明的执政者应当有这种乐善好施、勤政爱民、慈心爱物,普济万物和百姓的仁慈之心。
    全心全意为人民服务是共&产*党的宗旨,这就决定了党和人民群众有一种天然的深厚感情。一个合格的执政者,首先应该是一个对人民群众有真情实感的人。***同志曾把共&产*党人比作“种子”,把人民群众比作“土地”;邓小平同志满怀深情地说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国、我的人民”,j?z?m同志指出的“我们党来自人民,植根于人民,服务于人民”。焦裕禄冒雪探望孤寡老人,孔繁森把藏族老奶奶冻僵的双脚塞进自己的怀里……
    对群众缺乏感情就是“不仁”,就是党性不纯。胡$%锦@#涛总书记告诫全党“权为民用,情为民系,利为民谋”。执政党的一切权力都是人民给予的,是人民哺育了执政党,必须真心诚意地回报人民,对人民怀着赤子之心,视人民为父母,发自内心、出于本能地热爱人民,甘当公仆,甘为孺子牛,而不以“父母官”自居。善于与人民群众同苦共苦,休戚与共,深入基层,深入实际,倾呼群众呼声,体察群众情绪,关心群众疾苦,培养和增进对群众“与善仁”的深厚情感,扎扎实实地帮助群众解决困难,实实在为群谋利益。那么,“百姓心中有杆秤”,这种“与善仁”所施与的仁德定会激发广大群众爱国爱党的真挚情感,执政党的路线方针就会赢得广大群众的衷心拥护。 (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
栏目列表
国学理论
国学资源
国学讲坛
观点争鸣
国学漫谈
传统文化
国学访谈
国学大师
治学心语
校园国学
国学常识
国学与现代
海外汉学