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孔子的教育观)——观物析理,化以人文(上3)

http://www.newdu.com 2018-01-06 北方教育 佚名 参加讨论
子贡观于鲁庙之北堂,出而问于孔子曰:“向也赐观于太庙之堂,未既辍,还瞻北盖,皆断焉(辍止观,北面之盖断绝也),彼将有说耶?匠过之也。”孔子曰:“太庙之堂宫,致良工之匠,匠致良材,尽其功巧,盖贵久矣,尚有说也(尚,犹必也,言必有说)”(8)。
    孔子观乎明堂,睹四门墉,有尧舜之容、桀纣之象,而各有善恶之状、兴废之诫焉。又有周公相成王,抱之负斧扆,南面以朝诸侯之图焉(世之博学者谓周公便履天 子之位,失之远矣也)。孔子徘徊而望之,谓从者曰:“此周之所以盛也。夫明镜所以察形,往古者所以知今。人主不務襲跡於其所以安存,而忽怠所以危亡,是猶 未有以異於卻走,而欲求及前人也,岂不惑哉?”(9) 
    此为孔子观物器、观庙宇、明堂之感受。他观明堂图,目睹“尧舜之容、桀纣之像,而各有善恶之状、兴废之诫焉。”可见当时这些人物肖像画所寓含的“兴衰鉴 戒、褒功挞过”之意,孔子对此是有所感悟的。明堂四门,图画圣贤之君尧和舜的容貌,是善而美的形象;图画残暴之君桀和纣的形象,是凶恶丑的代表,以示人们 区别善恶美丑,为之鉴戒。
    孔子见罗雀者所得,皆黄口小雀。夫子问之曰:“大雀独不得,何也?”罗者曰:“大雀善惊而难得,黄口贪食而易得。黄口从大雀则不得,大雀从黄口亦不得。” 孔子顾谓弟子曰:“善惊以远害,利食而忘患,自其心矣,而以所从为祸福。故君子慎其所从,以长者之虑,则有全身之阶;随小者之戆,而有危亡之败也 ”(10)。
    孔子见鸟雀,由“黄口小雀”因贪食忘患而遭厄的命运,引出了祸福、忧患、全身远祸、“慎其所从”的人生话题,并以此教诲弟子。
    孔子侍坐于哀公,赐之桃与黍焉。哀公曰:“请食。”孔子先食黍而后食桃,左右皆掩口而笑。公曰:“黍者所以雪雪拭桃,非为食之也。”孔子对曰:“丘知之 矣。然夫黍者,五谷之长,郊礼宗庙以为上;盛菓属有六,而桃为下,祭祀不用,不登郊庙。丘闻之:君子以贱雪贵,不闻以贵雪贱。今以五谷之长,雪菓之下者, 是从上雪下,臣以为妨于教,害于义,故不敢。”公曰:“善哉!”(11) (责任编辑:admin)
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