|
今天上午，北京市委常委、教工委书记苟仲文听取教育界别委员们的小组讨论。苟仲文就中小学生名著阅读的话题与委员们交换意见，并讨论了开放性实践课程及综合实践课程、高职教育如何适应京津冀协同发展需求等话题。 对名著阅读标准有疑惑 政协委员、北京师范大学燕化附中语文教师金英华表示，近年来语文教学发生了非常大的变化，“增加了很多东西，但课时没有变，还有名著阅读，让读的书目学生们反而不感兴趣，我想知道这个标准是什么？” “你说的语文确实很重要。”苟仲文表示，“但我觉得你们没必要把责任揽得那么重，语文老师要有自己的定力，教好学生的习惯。而且阅读不仅仅是在语文里。阅读的方法是语文要教的。建议大家不要压力太大。”随后，苟仲文补充说，“你刚才说的名著阅读的标准我回去要问，我也是有疑惑的。” 实践课程要走出原班级 政协委员、北京市第二十二中学副校长、物理特级教师季茹，就开放性实践课程和综合实践课程的实践讲了自己的困惑：“是学校给选？送课进学校？还是完全听家长和学生的？” 对于这种困惑，苟仲文坦陈，“选课是让家长和学生选，学生为主，现在我们就是要反对教师包办。远郊区县条件差一点的会组织送课，但城区基本上不鼓励。”他同时表示，目前有些学校帮学生选课，“这与初衷是反着的”。苟仲文表示，让学生走出自己的班级、与不熟悉的同龄人一起学习，“反而能坐得住，很认真，还会很有团队精神”。 民办教育乱象背后是乱治 讨论中，多位政协委员谈到了民办教育机构中普遍存在的教师资质不明、教学质量差等长期存在的乱象。 对此，苟仲文回应：“这种乱象存在已久，涉及很多部门，有教育的、工商的、城管的，确实是乱象，乱象的背后是乱治。我们回去会认真地研究这个问题。” 让北京保安适合首都气质 政协委员、北京政法职业学院院长张景荪谈到，在京津冀协同发展战略下，希望能够在合作招生方面有政策倾斜。 对此，苟仲文表示，在京津冀协同发展战略背景下，北京的高职教育需要继续为学生们搭建平台，同时根据北京的需求进行课程设计。“高职教育，保安专业也好，文秘专业也好，给对这些专业感兴趣的孩子们设计一些课程，让我们培养出来的保安能够适合北京首都的气质，不是培养普通的保安，而是更高级的人才，比如保安经理，要培养能够当管理人才的孩子，培养高端的人才。”本报记者 习楠 J237 (责任编辑：admin) |