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数据显示，年借阅量在160本以上的同学才能跻身财大读者借阅榜前十名，而金融学院信用管理专业大三学生林达明，则以一年330本的借阅量稳居榜首。 面对几乎一天一本书的阅读量，林达明表示这只是一个数据，并不代表实际阅读量。“有些书借来是翻阅的，但也有些书读过了并未登记到系统中。实际上，我每天的实际阅读量是十万字左右”。如此惊人的阅读量，除了令人咂舌之外，不得不承认他的确是一位阅读达人。 对于读书，林达明认为就如同吃饭睡觉般自然。而在室友看来“或许一本好书，比吃饭睡觉更重要，不然他会寝食难安。” 面对“阅读与学习冲不冲突”的问题，林达明举重若轻地说道：“阅读并不是要占用学习时间，而是把别人宅寝室、打游戏或者和朋友压马路的时间拿来利用。” 仔细分析林达明的借阅书单，不难发现他是一个“杂”家，330本书中，文学类117本，历史、地理类90余本、经济类70余本，此外，政治、法律、哲学、社会科学等他皆有涉猎。 林达明特别感谢金融学院的郗河老师，“正是在他的引导下，我的阅读范围得到了拓宽和延伸，领略到了不同的知识风景。” 如果说林达明作为一个“杂”家荣登榜首，而法学专业大三学生梁达然则作为一个“专”家，名列第三。在他一年211本的借阅量中，法律类专业书籍高达160本。 梁达然目前正在忙碌筹备司法考试和研究生考试，因此他坚持以学习为目的的阅读。“现在的书籍品种繁杂，如何在大量的内容里筛选出你所需要的知识很关键。而这个本领也只有在常年累月的阅读中才能磨练出来。” 专业阅读给梁达然带来的不仅是对专业知识更透彻的掌握，而是让他清楚地认识到，多读书，多思考，可以让生活更精彩。 目前在加州大学伯克利分校从事访学研究的法学院教师唐勇则以178本的借阅量位于榜单第五。除了高达76.5%的学科相关图书外，唐老师的书单中最引人注目的莫过于大量的原版书籍，粗略统计，近30本。 唐老师认为，比起译本，原版阅读能更准确的理解原著精髓，符合法律严谨、精准的研究要求；而在教学中，参照原版原文，也便于加强同学们的理解和记忆。 (责任编辑：admin) |